顾拜旦生平简介(39句合辑)

顾拜旦生平简介

1、•  白岩松自创全媒体图书品牌称图书出版将走向0时代

2、整个造型为一个底部小的规则梯形。根据奥林匹克宪章，五环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。

3、认为它体现了人类永远向上、不断进取的伟大精神，以后便倡议它作为国际奥林匹克运动会的口号。

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5、部编版八年级语文下册课件：第十课《小石潭记》

6、 顾拜旦是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。

7、在这激动人心的日子里，就让我们以书为钥，开启探索冬奥之旅，让冰雪运动的智慧与激情，在我们脑海刻下难以消逝的印记。

8、部编版八年级语文下册课件：写作《说明的顺序》

9、本书是国内少有的以冰球为主题的插画故事书，也是一部体育竞技励志书！一群神兽们和冰球之间发生的速度和激情碰撞的故事。寓教于乐，以故事的形式介绍了冰球运动的规则和特点。书中每一章节都有若干幅作者亲笔手绘的精美插画，把动物们的憨态与冰球运动的种种细节完美地结合起来，让冰球比赛的所有魅力瞬间定格在纸上。

10、1890年，他访问了希腊奥林匹克运动的发源地——奥林匹亚，碧波荡漾的爱琴海、巍峨的奥林匹亚山，唤醒了他从小形成的对古代奥林匹克的向往和崇敬。古希腊竞技运动与古希腊艺术、古希腊人民的品德共同构成了支撑古希腊文明的三大支柱，古希腊体育运动的精神深深地打动了他，“恢复奥林匹克光辉历史”的志向在他的心里开始萌芽。

11、本书介绍了冬奥会7个大项15个分项的项目特点、文化背景、场地与装备、比赛规则、基本技术等，书中还穿插了与冰雪运动相关的小故事，让大家更好地认识项目、理解项目，探究冰雪运动背后的文化内涵和历史渊源。

12、部编版八年级语文下册课件：第十三课《最后一次讲演》

13、皮埃尔·德·顾拜旦(LebaronPierreDeCoubertin，1863～1937)，是法国著名教育家、国际体育活动家、教育学家和历史学家、现代奥林匹克运动的发起人。1863年1月1日出生于法国巴黎的一个非常富有的贵族家庭。

14、 1875年至1881年，古代奥运会的遗址不断被发掘出来，这引起顾拜旦极大的兴趣。

15、皮埃尔·德·顾拜旦1863年诞生于法国巴黎一个信仰天主教的贵族家庭。父亲是一个保皇派官僚，母亲从事慈善事业，是一位虔诚的教徒。顾拜旦是家中最小的孩子，幼时被送进军校。从少年时代，他就对体育有了广泛的兴趣，喜爱拳击、划船、击剑和骑马等项运动。他从小聪明伶俐、勤奋好学。

16、四年一届的奥运会，为什么国际舆论对这个名叫体育运动的人类活动表现出如此令人难以置信的兴趣？它始于何时何地？是什么需要催生了它？它在历史的长河中的发展历程如何？它对人类文明的进程又有着什么样的影响？今天的奥运会与古代的体育运动理念之间有什么联系？在本书中不仅能找到这些问题的答案，而且能清晰地了解奥林匹克运动的起源和真实面目，以及作者对真正体育精神回归的呼唤。

17、在1892年12月25日，皮埃尔·德·顾拜旦发表演讲，在演讲中首次提出“复兴奥林匹克运动”。1894年在巴黎举办了国际体育会议，决定在希腊创办第一届现代奥运会，并规定每4年举行一次。

18、还发表了有关运动分类的见解，为体育学术研究做出了自己的贡献。从1896年至1925年，顾拜旦男爵一直担任国际奥委会主席。

19、  在简要回顾五年的历史后，顾拜旦说明了奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处。他认为，纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感，奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感。这正是顾拜旦心中崇尚的精神，在《体育颂》中，他也曾热情地讴歌，赞美体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。

20、部编版八年级语文下册课件：第六课《阿西莫夫短文两篇》

21、《GRT今日关注》节目报道《卓越·尊重·友谊顾拜旦说》

22、本书真实再现了作者在奥申委的工作始末，披露了奥申委为北京获得2008年奥运会主办权的努力过程，突出了申奥成功的各种不为人知而精彩纷呈的细节，令读者回到申奥的那个激动人心的时刻。

23、嘿，同学你好啊，看你从进了校门后就一直看着我，不如让我来做个自我介绍吧。

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25、《体育颂》以散文诗的形式抒发了作者对体育的真挚感情。全诗高度评价了体育在现代社会的功能和对人类的重大作用；用3节来歌颂体育在培养人们思想品质方面的功能，这就是“正义、勇气和荣誉”。最后，他用和平来结束他对体育的颂扬。

26、 顾拜旦出身于法国贵族家庭，父亲是一个保皇派官僚，母亲从事慈善事业，是一位虔诚的教徒。而顾拜旦则拥有男爵称号。

27、部编版八年级语文下册课件：名著导读《傅雷家书》

28、本书为地方博物学类著作的开山之作，跟随博物学家从历史、地理、植物、人文、民俗等诸多方面勾画，更加真实而立体地认识冬奥圣地——崇礼的前世今生。神秘的太子城遗址，今日的冬奥会举办地，“东”与“西”交汇，“禾”与“草”交汇，为慕名来到崇礼的旅行者打造一把探索这片土地的金钥匙。

29、乔治•赫斯勒是著名的顾拜旦研究专家，在十次奥运申办活动中担任首席文案及首席传播策略分析师，作为北京2008年奥运会申办委员会顾问，参加了莫斯科陈述顾问工作。本书是作者研究顾拜旦和奥林匹克思想的最新成果，为全球首发，而且是中文版先于英文版出版。书中引用的著作跨越了顾拜旦五十年的写作生涯。其中最早的一篇(5月9日)摘自他发表的第一篇文章《英国教育》，于1887年刊登在《社会变革》杂志上。在本书中，顾拜旦的语录充满了对未来的憧憬与对奥林匹克主义的信心。他坚信奥林匹克主义蕴含的可能性能够带领世界迈向更美好的未来。

30、 顾拜旦的童年是在诺曼底度过的。他从小聪明伶俐、勤奋好学。当时的顾拜旦非常喜欢拳击、赛艇、击剑和骑马等项体育活动，并喜欢画画，会弹钢琴。

31、《冰嬉溯源》，带你追忆冬奥历史；《顾拜旦传》，为你讲述名人与冬奥的不解之缘；《趣赏冬奥系列丛书》，领你一探赛项百科......

32、本书立足于明、清、民国时期的文献档案、图像资料和实物，系统性地梳理了冰嬉的起源、形成、发展和消亡历史，解读了与清代冰嬉有关的诗文绘画，分析了其器材及项目特点。

33、 入学后，他很敬佩博学多才的修辞学老师卡龙神甫，因此缘故，对文史课程有浓厚的兴趣，并饶有兴味地涉猎了古希腊的灿烂文化。中学毕业后，他先入军事学院就读，继而攻读教育。为求深造，他又前往英国留学。在那里，他潜心研究了英国教育史，撰写过有关18世纪英国儿童教育家汤姆士·阿诺特之教育思想的学术论文。

34、一部奥运会的历史，既是人类竞技才能不断展现和提升的历史，也是人类组织能力逐步完善和丰富的历史，还是人类观赏取向持续演化和升华的历史。本书填补了国内体育电影研究领域的一项空白，对奥运会官方纪录电影进行系统研究。

35、 从1896年至1925年，顾拜旦男爵一直担任国际奥委会主席。负责该组织的领导工作。在他任职期间，国际奥委会成员由14个发展到40个。同时，在他的支持下，先后成立了20多个国际专项运动联合会。1924年，他因年事已高，主动辞去担任28年之久的国际奥委会主席职务，但他被聘为终生名誉主席。

36、《体育颂》以散文诗的形式抒发了作者对体育的真挚感情。诗歌开篇为我们勾画出体育的轮廓，把体育看成是美丽、正义、勇气、荣誉、健康、进步与和平的化身。

37、现代奥林匹克运动的发起人，奥运会会徽、会旗及奥运五环设计者，“现代奥林匹克之父”顾拜旦语录评注集。以每日摘取一段顾拜旦语录并进行评析的形式，将顾拜旦的生平和现代奥运会的创立始末散落在三百六十五段引文和评述中。阅读本书如同与顾拜旦男爵和作者赫斯勒先生展开一场跨越三重时空的讨论会，是对现代奥运会诞生经过的重温，是对顾拜旦男爵关于奥林匹克愿景的美好畅享。

38、颁奖典礼现场，著名演播艺术家虹云和著名主持人梁言分别朗诵了《冰雪颂》和《体育颂》。《顾拜旦说》作者乔治•赫斯勒先生也通过视频惊喜发声，感谢团结出版社举办了此次大赛，并向获奖的参赛者表示祝贺。专业组和业余组代表通过朗诵、评书和发表感言等方式，表达了对北京冬奥会的期盼和支持。