关于观察发现的名言名句
1、关于观察发现的名言名句三年级上册
(1)、3人民教育家陶行知先生曾谆谆教导,“要想学生学好,必须先生好学.惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生.”
(2)、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
(3)、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
(4)、单调的攀登动作会感到厌倦，但每一步都是接近顶峰。---苏霍姆林斯基(前苏联)
(5)、应当细心地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。罗曼罗兰
(6)、人生是一头马，轻快而健壮的马，人要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。——海赛
(7)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
(8)、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
(9)、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
(10)、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
(11)、唯有当思想不存在，真理才会被知道，就是思想使你和我分开，使你和别人分开，使你和存在分开。——奥修《般若心经》
(12)、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。——茅以升
(13)、观察者，事竟成，世上没有什么困难，只要你去观察它的奥秘，就一定能成功。——张芷卿
(14)、成道者随时独立的行动。他的每句话不带有任何自我，却仍有杀人的力量。——奥修《佛，空无之心》
(15)、3美利坚共和国开国总统华盛顿有句话值得肯许,开始是人创造了制度,后来是制度创造了人.
(16)、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。
(17)、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
(18)、上帝会懊悔没在人身上添一条能摇的狗尾巴，因此减低了不知多少表情的效果。
(19)、3教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松.苏霍姆林斯基
(20)、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。--《兰亭序》
2、关于观察发现的名言名句三年级上册有哪些
(1)、在人们之中，以爱的名义，他们制造了越来越多的恨。——奥修《左巴佛陀》
(2)、3孔子《论语卫灵公》:“当仁,不让于师.”
(3)、30美国奥弗史垂特教授说:“喜欢产生喜欢.如果我们对我们的听众有兴趣,听众也会对我们产生兴趣,如果我们不喜欢台下的听众,他们不管在外表或内心,也会对我们表示厌恶.……经常的我们甚至尚未开口说话,听众就已评定我们的好或坏了.”
(4)、佛陀说：「你会明白的。我只说了这么多，而我保留的秘密就是整个森林中的树叶。」我的情况刚好不同。我说出了整个森林；我只保留了一个秘密，只有一片树叶。佛陀在死前宣告，他会在25个世纪之后再次回来，这次他的名字会是弥勒佛。弥勒的意思是朋友。佛陀没有回来；没有成道者曾经回来过，所以这只是一种说法……——奥修《奥修传》
(5)、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基
(6)、他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道——那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。
(7)、头脑总是寻找借口，寻找安慰和麻醉，好让你保持远离灵性。——奥修《奥修著作》
(8)、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
(9)、3毛泽东主席说:“世界上怕就怕认真二字,共产d就最讲认真.”
(10)、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
(11)、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
(12)、善于思考的人思想急速转变，不会思考的人晕头转向。——克柳夫斯基
(13)、30德国哲学家马丁布伯于20世纪提出了“对话哲学”概念,他认为真正的对话是“从一个开放心灵到另一个开放心灵之话语”.
(14)、 透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底?——滕馨榕
(15)、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国谚语
(16)、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。——达尔文
(17)、只有顺从自然，才能驾驭自然。——现代培根《培根语录》
(18)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
(19)、大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。
(20)、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。——左拉
3、关于观察发现的名言名句有哪些
(1)、灵性是对真理的体验。人的确需要灵性；这是最奢侈的需求，是终极的奢侈。稍低于灵性的是爱。——奥修《奥修的文化大革命》
(2)、我最后的目标则是要让你们在睡觉时都充满觉知，这才是瑜伽的本质。而如果任何瑜伽行者教导你任何其它的东西，那全部都是无益处的。——奥修《智慧之书》
(3)、3莫辜负了你一片聪明美质,你须抖擞精神,留个芳名在青史.
(4)、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
(5)、忠厚老实人的恶毒，像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未淨的刺，会给人一种不期待的伤痛。
(6)、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
(7)、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——法国谚语
(8)、小孩天真无邪，那是他的特色；年轻人的特色在于他充满源源不绝、流动的能量：而老年人的特色则在于他看尽所有的一切、经历很多、了悟很多，他已具备很多智慧的结晶，但这智慧的结晶里面有他年轻时的能量——闪亮、有活力、兴奋、悸动；它同时还有孩子纯真无邪的部分。——奥修《智慧之书》
(9)、不审不聪则缪《谬》，不察不明则过。——《管子·宙合》
(10)、同样是说话，同样是阐述自己的思想，有人惹来了一身麻烦，有人却赢得了阵阵掌声，这就是表达的哲学。
(11)、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
(12)、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
(13)、3孟子曰:“君子深造之以道,欲其自得之也.自得之则居之安,居之安则资之深,资之深则取之左右逢其源,故君子欲自得之也.”《孟子离娄下》
(14)、科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。——罗斯福
(15)、我不是不爱人类，而是更爱大自然。——法国拜伦《语录》
(16)、3孔子《论语述而》:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”
(17)、使人们宁愿谎言，而不愿追随真理的原因，不仅由于探索真理是艰苦的，也不仅由于真理会约束人的想像，而且是由于谎更能迎合人类某些恶劣的天性。——培根
(18)、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
(19)、猪是否能快乐的像人，我们不知道；但是人会容易满足得像猪，我们是常看见的。
(20)、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚
4、关于观察发现的名言名句有哪些三年级
(1)、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
(2)、仁慈的上帝赐给我们两耳和双眼，为的是世上发生的一切，我们应该耳闻目见。——高尔基
(3)、3梁启超说:“我生平最受用的两句话,一是责任心,二是趣味”.
(4)、爱来自未知，爱也走向未知。爱上某个人，这其实并不掌握在你手里，你也不能决定这份爱的期限。对于爱，你无法做任何事情。它就像一缕自由的微风；你不能控制它的来和去。如果你关上所有的门窗把这缕微风关起来，那么它就不再是那同一缕新鲜的微风了。很快它就会发臭，婚姻就是如此——陈腐的、呆滞的。——奥修《奥修著作》
(5)、3宋代唯物主义思想家张载曰:“须是自求,已能寻见义理,则自有旨趣.自得之,则居之安矣.”《经学理窟义理》
(6)、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
(7)、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。
(8)、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
(9)、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
(10)、经验是一点一点观察得来的结果。——英·莎士比亚
(11)、凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的.---爱因斯坦(美国)
(12)、仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活.
(13)、才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。——莫泊桑
(14)、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——法国卢梭《爱弥儿》
(15)、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
(16)、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
(17)、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
(18)、人们生活在无意识之中，那就是所有痛苦的根源，没有其它原因导致痛苦。——奥修《左巴佛陀》
(19)、大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。
(20)、成千上万的人达成了意识最终的爆发。他们的振动仍然是活生生的，他们的影响在空气里面；你只是需要某种特殊的视角，某种特殊的能力去接受围绕在这片奇特土地上的无形的东西。——奥修《奥修传》
5、关于观察发现的名言名句有哪些作文
(1)、如果你正通过痛苦在乞求爱，你可以得到一点点同情，但不是爱。那一点点同情将是被非常不情愿地给予你，因为谁准备把爱给一个痛苦的人？他自己正需要呢，他自己也是痛苦的。——奥修《隐藏的和谐》
(2)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
(3)、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
(4)、3世界上最可怕的两个词,一个叫认真,一个叫执着.认真的人改变自己,执着的人改变命运.
(5)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
(6)、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。——盖亚斯
(7)、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
(8)、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
(9)、我觉得人的美貌就在于一笑：如果这一笑增加了脸上的魅力，这脸就是美的；如果这一笑不使它发生变化，它就是平平常常的；如果这一笑损害了它，它就是丑的。
(10)、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。有关于观察的名言在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
(11)、自我是暴力的，「不」是最微妙的暴力。那就是为什么在每一个地方的办公室你都会听到「不」。不论你是谁，一个平常的职员可以对每一个人说不，这样他才会觉得很有权力。——奥修《奥修著作》
(12)、30美国著名实用主义教育家杜威认为,“科学教育不仅是让学生记忆百科全书式的知识,也是一种过程和方法.”他主张教学应该遵循以下步骤:设置疑难情境、确定问题、提出设想、制定解决问题的方案并实施.
(13)、世上只有一种善，那就是知识，也只有一种恶，那就是无知。
(14)、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处——富兰克林
(15)、学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切——奥勒斯
(16)、但是社会一直以非常不人道的方式忽悠个人，如果对控制人们有帮助，连疯狂都会得到赞赏。所有的道德——也被称为宗教戒律——只不过是为了控制人类。我们所有的关系都被毒化了，需要一场巨大的革命来改变我们本性周围积累的许多世纪的垃圾。——奥修《叛逆者》
(17)、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
(18)、一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好
(19)、如果你不能恨你所爱的人，那么你的爱就没有张力。它将是一件死气沉沉的事。没有截然相反的两极存在，每一件事都会变得乏味。——奥修《隐藏的和谐》
(20)、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。--《兰亭序》
(1)、(注：本文部分内容来源于网络，仅供学习和交流，版权归原作者所有，如有侵权，请联系我们，我们将及时处理。)
(2)、只向最顶端的人学习，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。——陈安之
(3)、真正的平静，真正的宁静需要在世界这里，在市场这里接受考验。如果它被干扰了，那只表明它是非常肤浅的——你必须要深入它。实验，静心，不断地和打扰你的事情接触。总有一天将不再有令人不安的事情，那将会是一个极度喜悦的日子。——奥修《奥修传》
(4)、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——古希腊亚里士多德《杂谈》
(5)、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。——狄德罗
(6)、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
(7)、3“只有提高教师的专业化水平,课程改革的目标才能实现.”朱慕菊
(8)、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
(9)、谁要懂得多，就要睡得少。(亚美尼亚谚语)
(10)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼·罗兰
(11)、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
(12)、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
(13)、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——美国爱迪生《语录》
(14)、在观察的领域中，机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
(15)、我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。——巴甫洛夫
(16)、 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊
(17)、到生活中去，去观察，去倾听，去体验，去创造，去成长。
(18)、应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰
(19)、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫
(20)、世间的万物就是这样，小坏小怪遭人厌恨，大坏大怪被人敬仰。
(1)、3作为一种学习方式,“研究性学习”是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生自己在教师指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程.朱慕菊.走进新课程［m］.北京:北京师范大学,200
(2)、玉不琢，不成器;人不学，不知道——《礼记》
(3)、我知道这一世不是一切──还有更伟大的生命隐藏在其后。但是它是藏在这一世的背后。若你反对这一世，你就无法找到更伟大的生命；唯有深深的沉溺于这一世当中，你才能够找到更伟大的生命。——奥修
(4)、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪
(5)、新知识常常起源于研究过程中某种意外的观察或机遇现象。——贝弗里奇
(6)、一个人，如果没空，那是因为不想有空。一个人，如果走不开，那是因为不想走开。
(7)、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
(8)、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
