叹为观止的正确用法 『47条美句精选』

叹为观止的正确用法

1、含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点与精神。

2、下列各句加点的成语使用恰当的一句是(   )

3、滥用叹号。陈述句末尾一般用句号，不用叹号。不能认为只要带有感情，就用叹号。如：看到这里，他愤怒得浑身热血直往上涌！(叹号应改作句号)

4、(出 处)宋 苏洵 《辨奸论》：“囚首丧面而谈诗书，此岂情也哉？” 蒋光慈 《少年漂泊者》九：“那囚首丧面衣衫褴褛的乞儿－－他们代表世界的悲哀，人间的不幸。”参见“ 囚首垢面 ”。

5、(特点)连续动作法和交替叙述法一般是把人物的每一个动作过程都描写出来，而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来，而是抓住动作的特点进行概括描写。采用概括描写法描写动作，要先对动作的全过程进行仔细观察，然后通过分析，总结出动作的特点，再进行描述。采用概括描写法描写比赛过程中的双方动作，要注意有总有分，有详有略。

6、示例2：尽管人民革命的力量在开始时是弱小的，所以总是受压迫的；但是由于革命的力量代表历史发展的方向，因此本质上又是不可战胜的。

7、误用示例：抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归的现象，确保了人民群众生命财产的安全。

8、示例1：这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。

9、这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。

10、意思：随手拿来，多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故，用不着怎么思考。信手：随手；拈：用手指捏取东西。

11、相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。

12、示例3：有的考古工作者认为，南方古猿生存于上新世至更新世的初期和中期。

13、观山览水观：游览；山、水：指风景。游览、玩赏山水景物。

14、标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。

15、以一当十：一个人抵挡十个人，形容勇敢善战，以少胜多。

16、叹为观止：〈褒〉指赞美看到的事物好到极点。

17、(特点)同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。

18、(特点)采用触景生情法描写社会环境，首先必须是情由景生，有感而发。也就是看到景物以后，产生了深刻的感受，好像非说出来不可。其次描述时要以情为主，以景为次。写景为了抒情。笔在写景，都应当句句是情，字字是情。这样写来的文章就特别感人。这种写法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后描写景物；还可以把两者交织起来，一边写景，一边抒情。

19、宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。

20、　　今年夏天，俄罗斯皇家芭蕾舞团将在此驻演新版而又令人叹为观止的《天鹅湖》。

21、(特点)采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌，又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态，做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时，要在平时观察的基础上，找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态，可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

22、安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。不能理解为“喜欢和重视迁移”。

23、滥用省略号。如：为什么街头小青年满口脏字？为什么摩登女郎徒有其表，一张口就是污言秽语……？(应去掉省略号)

24、犯而不校：别人触犯了自己也不计较。犯，触犯；校，计较。不能将“犯”理解为“犯错”。

25、(特点)俗话说：“日有所思，夜有所梦。”梦境和幻觉往往是现实的反映。我们在描写梦境和幻觉有现实的基础。文章中对梦境和幻觉的描写往往用来表现人物的理想或幻觉，因此描写梦境和幻觉时要写出人物的愿望和要求。梦境和幻觉往往有一定声面，所以描写梦境和幻觉时，要把场面具体地写出来。

26、(出处)：宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》：“树头雪过梅犹在，地上春回柳未知。”

27、标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。

28、示例2：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”的条幅。

29、宜行：鸡泽县交通便利。东临京沪、京福高速公路、京九铁路和106国道；西临京珠高速公路、京广铁路和107国道

30、示例2：内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；内容没有分量，即使写得再长也没有用。 

31、A.北温泉公园坐落在缙云山麓，紧靠嘉陵江温塘峡，此处可远眺嘉陵江，近观五潭水，波光潋滟，景致迷人。

32、罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。不能只关注“不容”。

33、瓜田李下：古诗《君子行》：“瓜田不纳履，李下不正冠。”经过瓜田，不弯下身来提鞋，免得人家怀疑摘瓜；走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家怀疑摘李子。后“瓜田李下”泛指容易引起嫌疑的地方。不能理解为“瓜田边、李子树下”。

34、示例：特聘教授的岗位职责：讲授本学科的主干基础课程；主持本学科的重大科研项目；领导本学科的学术队伍建设；带领本学科赶超或保持世界先进水平。

35、不关痛痒... 贾宝玉听说薛姨妈及宝钗来京城并住在他们家，就立即前去拜访，把自己的通灵宝玉拿出给宝钗看，宝钗也把自己的金锁让宝玉观赏，林黛玉见到他们两个高兴的样子，心中酸溜溜的，故意闪到一边，只留下几个不关痛痒的老婆子伺候 ...

36、61,美术课上，同学们剪的团花五花八门的，有长有短，有方有圆，有黑有白，连老师看了都叹为观止。

37、误用示例：在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。

38、14,但是在晚上，那些明亮的灯光掩饰着令人叹为观止的景象。

39、苦心孤诣：〈褒〉费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。孤诣，独自达到的境地。

40、56,魔术师偷天换日的把戏，令人叹为观止。

41、38,魔术师的表演千变万化，让人叹为观止。

42、语法用法：连动式，作宾语，褒义词，用于事情很容易做到。

43、示例2：该刊根据工作质量、上稿数量、参与程度等方面的表现，评选出了高校十佳记者站。还根据发稿数量、提供新闻线索情况以及对刊物的关注度等，评选出了十佳通讯员。

44、用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语)之后。

45、在语言发展的历史长河中，不乏某些成语误用逐渐“积非成是”的现象。如“呆若木鸡”语源义指训练充足、能以镇定自若取胜，后来指恐惧或惊讶的时候呈现出来的呆笨模样。然而，这是经过长时间的使用而被检验、被认可的用法。我们日常使用成语时，应尊重博大精深的中华文化，不乱用成语。

46、一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。