关于马的成语典故简短 「106个精美句子」

时间:2024-04-12 14:15:45

摘要:关于马的成语典故简短1、秦穆公接到杞子的密报后,觉得机不可失,便不听大夫蹇叔的劝阻,立即派孟明、西乞术、白乙丙三位将军率兵进攻郑国。2、郭隗给燕昭王讲了一个故事说:从前有一位国君,愿意用千金买一匹千里马。可是三年过去了,千里马也没有买到。这位国君手下有一位不出名的人,自告奋勇请求去买千里马,国君同意了。这个人用了三个月的时间,打听到某处人家有一匹良马。可是,...

关于马的成语典故简短

1、秦穆公接到杞子的密报后,觉得机不可失,便不听大夫蹇叔的劝阻,立即派孟明、西乞术、白乙丙三位将军率兵进攻郑国。

2、郭隗给燕昭王讲了一个故事说:从前有一位国君,愿意用千金买一匹千里马。可是三年过去了,千里马也没有买到。这位国君手下有一位不出名的人,自告奋勇请求去买千里马,国君同意了。这个人用了三个月的时间,打听到某处人家有一匹良马。可是,等他赶到这一家时,马已经死了。于是,他就用五百金买了马的骨头,回去献给国君。国君看了用很贵的价钱买的马骨头,很不高兴。买马骨的人却说,我这样做,是为了让天下人都知道,大王您是真心实意地想出高价钱买马,并不是欺骗别人。果然,不到一年时间,就有人送来了三匹千里马。

3、经过一系列的线上活动,我们积累了很多,还为自己定制一本属于自己的成语绘本。同学们一起来讨论封页、封底采用那副成语图片,将同学们积累的成语内容编排成册,最终积累成三(1)班独有的《成语玩中学--动物篇》绘本。相信这将成为同学们最宝贵的财富,最难忘的经历、最深刻的记忆。同样也会激励他们不断学习和积累成语。传承中华传统文化。

4、马援是东汉名将。他年轻时当官。有一次,他放走了一个囚犯。他自己逃到甘肃一个僻远的乡村。

5、马首是瞻:《左传·襄公十四处》有"荀偃令曰鸡鸣而驾,塞井夷灶,唯余马首是瞻"意思是鸡一叫就把战车驾好,把井堵了,灶平了就看着我的马头冲向哪边,以决定你们行动的方向。后来,人们用"唯……马首是瞻"比喻服从某一个人的指挥或乐于追随某一个人。

6、骑马找马:比喻一面占着现有的位置,一面另找较好的工作。也比喻东西就在自己这里,还到处去找。(关于马的成语典故简短)。

7、马工枚速:马其实是司马相如的称,指西汉时期两著名的辞赋作家司马相如和枚皋二人写文章,一个写得工稳而标准,一个写得快速。用以称赞各有所长。

8、(兵荒马乱)形容战乱破坏之严重,秩序之紊乱。

9、  在长达十三年的艰苦岁月中,大禹曾三次路过自已的家门口,都没进去看一下,与群众一起节衣缩食,同甘共苦,最后,终于治服了洪水。

10、有一天,王亥喂过马后,牵出一匹性格温顺的马,纵身跳上马背。

11、(秣马厉兵)磨快武器,喂饱战马,准备战斗;也泛指事前积极的准备。

12、马市:唐代以后的封建政府以金帛或茶盐等同少数民族换马的市场。(关于马的成语典故简短)。

13、识途老马、束兵秣马、素车白马、素丝良马、铜围铁马

14、犬马之年、犬马之养、雀马鱼龙、戎马仓皇、戎马倥偬

15、王亥骑马成功后,一下子轰动了许多人,风后、应龙、常先、大鸿等前来观看,很快黄帝也知道了。

16、东汉班固的《通幽赋》,有一句“北叟颇知其倚伏”的话,即提示了它的寓意。靠近边塞的地方,住着一位老翁。老翁精通术数,善于算卜过去未来。有一次,老翁家的一匹马,无缘无故(大概是雌马发情罢)挣脱羁绊,跑入胡人居住的地方去了。邻居都来安慰他,他心中有数,平静地说:“这件事难道不是福吗?”

17、齐军是春天出征的,到凯旋而归时已是冬天,草木变了样。大军在崇山峻岭的一个山谷里转来转去,最后迷了路,再也找不到归路;虽然派出多批探子去探路,但仍然弄不清楚该从哪里走出山谷。时间一长,军队的给养发生困难。情况非常危急,再不找到出路,大军就会困死在这里。

18、赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”

19、• (老骥伏枥)比喻年纪虽老,仍怀雄心壮志。

20、大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌地轮流盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

21、当疫情防控遇上成语,会被赋予怎样新的含义呢?同学们通过网络、电视、请教等多种获取信息的方式查找了疫情期间有哪些防疫成语。以手抄报、成语积累、小视频分享等方式与大家一起分享。成语是中华优秀传统文化的一部分,我们要不断学习,传承文化精髓。也要根据实际情况、活学活用。在这样特殊的时期科学防疫、人人有责。

22、荀偃下令道:“明天鸡鸣出兵,唯余马首是瞻!”联军说:“干吗都要跟着荀偃的马头跑呢!”荀偃哭笑不得,只好随他们各行其是。

23、历兵秣马、历兵粟马、厉兵秣马、厉兵粟马、励兵秣马

24、通过活动感受动物对人类生活以及文化的影响,让学生自觉爱护环境,保护动物。

25、马角乌白、马角乌头、马空冀北、马龙车水、马鹿异形

26、砺戈秣马、练兵秣马、临崖勒马、溜须拍马、路遥知马力,日久见人心

27、率马以骥、马马虎虎、买马招兵、买马招军、秣马厉兵

28、自古以来就受到人们的喜爱,古人称它为“天马”。汉朝时,西域的大宛国也出产一种名马,被称为“西极天马”,传说大宛国峤山上有匹神马,可以“日行千里”。因为“西极天马”跑得神速。

29、人们把不小心露出原形称为“露马脚”。那么,“露马脚”之说是怎么来的呢?有两个版本。一说源于唐代,每逢喜庆活动,人们有舞麒麟的习俗。其实世上没有麒麟,是古人想象出来的吉祥仁兽。

30、伯乐本来的名字叫孙阳,他是春秋秦穆公时的人,很会辨别马匹的好坏,是著名的相马师,所以人们叫他伯乐(天上星宿名称,传闻专管天马)。有一次,伯乐经过虞阪,眼睛一亮,看见一匹千里马;但是这匹马却被人当成劣马,用来拉车。伯乐觉得十分的痛心,不禁泪如雨下。这匹马彷佛也知道伯乐很同情它,也口吐白沫,连连嘶叫起来。伯乐有一个朋友名叫方九皋,也很会相马。有一次,他找来了一匹骏马,告诉秦穆公说这是黄色的雌马。秦穆公牵来一看,却是一匹栗色的雄马,不禁大失所望。事后,穆公对伯乐说:「方九皋连雄马、雌马,以及毛色都分不清楚了,怎么可能看得出马的好坏呢?」伯乐不以为然,他认为方九皋看重马的内在精神,而不重外形。穆公听了,再牵出马仔细的察看,果然是天下最好的马。

31、戎马倥偬 万马齐喑 铁马金戈 匹马只轮 盘马弯弓 率马以骥 人仰马翻 兵强马壮 蛛丝马迹 车水马龙

32、万马奔腾:形容声势浩大,进展迅速的壮丽景象。

33、(走马看花)大略观看事务外象,无暇细究其底蕴。

34、而且你们多数是单身跟随我,有同族两三人一起入伍的就算难得了,可是萧何,他叫全家族的几十个男子都参加了我们的军队,跟着我一同出力。他的大功劳是怎么也不能忘记的!”大家听了,便谁也不吭气了。马的成语故事篇5塞翁失马

35、金马玉堂、裾马襟牛、叩马而谏、快马加鞭、老马恋栈

36、古代战国时,齐国发兵攻打另一个国家。齐军胜利返回时,因为不熟悉地形,走进了一个险谷,迷失了方向。足智多谋的齐国军师说:老马无论走多远,总能顺着来路回去。果然,齐军跟在老马后面,走出了险谷。将士们乐呵呵地夸赞:“还是老马识途啊!”

37、伯乐对驾车的人说:这匹马在疆场上驰骋,任何马都比不过它;但用来拉车,它却不如普通的马。你还是把它卖给我吧。

38、孙膑发现赛马脚力差不多,可分为上、中、下三等。于是帮田忌出主意,用下等马对付齐王的上等马,用上等马对齐王的中等马,用中等马对付齐王的下等马。

39、被视作曹爽一d的司农桓范,是个很有计谋的人,看到京城有变,想着皇帝还在外面,便假借皇帝的旨意逃出城去。

40、(塞翁失马)(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常,不能遽下定论。

41、桓玄最先说:“矛头淅米剑为炊。”这话的意思是:用长矛的尖头淘米,用剑烧火做饭。殷仲堪接着说:“百岁老翁攀枯枝。”意思是说一位年纪很大的老翁悬挂在一棵干枯的树枝上,自然险得很。这时旁边有人又接着说了一句:“井上辘轳卧婴儿。”井台的辘轳上睡着一个婴儿,听起来更险。顾恺之见轮到自己了,不慌不忙地说:“盲人骑瞎马,夜半临深池。”应仲堪吓了一跳,下意识地想到自己瞎了的那只眼睛,脱口而出:“啊!这太可怕了!”

42、过了三年,马援从西南方打了胜仗回到京城洛阳,亲友们都高兴地向他表示祝贺和慰问。其中有个名叫孟翼的,平时以有计谋出名,也向马援说了几句恭维话。

43、伯乐跑了好几个国家,仔细寻访盛产名马的燕赵一带,辛苦倍至,但还是没发现中意的良马。一天,伯乐从齐国返回,在路上,看到一匹马拉着盐车,很吃力地在陡坡上行进。马累得呼呼喘气,每迈一步都十分艰难。伯乐对马向来亲近,不由走到跟前。马见伯乐走近,突然昂起头来瞪大眼睛,大声嘶鸣,好像要对伯乐倾诉什么。伯乐立刻从声音中判断出,这是一匹难得的骏马。

44、杞子等人见事情已经败露,便分别逃往齐国和宋国去了。孟明得知此消息后,也不情愿地下令撤军。

45、  有一次,晏婴出使楚国。楚王想侮辱他,就按他的身材高度在大门旁边开了个小门,叫他钻进去。晏婴说:“出使狗国的人,才从狗洞进去。我是出使楚国,请问楚国是个狗国吗?如果楚国是个人国,就应当请我从城门出入。”楚王听说了这番话,只好让大开城门请他进来。

46、屈完说:“不向周天子进贡是楚国之错,今后岂敢不供给?溺水而死,与楚国没有关系,可向汉水兴师问罪。”

47、并且扣留下财物,并杀了使臣,把宝马藏匿在贰师城。汉武帝大怒,派李广利为贰师将军,领兵讨伐大宛国,大宛国的大臣们害怕战争,就杀了国王毋寡,献出宝马3000匹。

48、事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己地正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

49、艺术家巧妙地用闪电般的刹那将一只凌云飞驰、骁勇矫健的天马表现得淋漓尽致,体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神。

50、秦军为了阻止联军渡河,悄悄在河里投下毒药。联军饮了河水,大批士兵中毒身亡。于是,人心惶惶,联军乱作一团。几天后,联军才渡过泾水在榆林扎营。

51、郑穆公接到了弦高的报告后,急忙派人到都城的北门查看,果然看见杞子的军队“束载、厉兵、秣马矣”,即人人扎束停当,兵器磨得雪亮,马喂得饱饱的,完全处于一种作为内应的作战状态。对此,郑穆公派皇子向杞子说:“很抱歉,恕未能好好款待各位。你们的孟明就要来了,你们跟他走吧!”

52、1:走及奔马 ;成语拼音zǒu jí bēn mǎ;成语解释走:跑。跑的速度可及得上马的奔跑。形容走路飞快;成语出处《周书·达奚武传》:“震字猛略,少骁勇,便骑射,走及奔马,臂力过人。”;

53、马力:一种计量功率的单位。1马力等于在1秒钟内完成75公斤/米的功,也等于0·735千瓦,或称公制马力。

54、砺戈秣马、练兵秣马、临崖勒马、溜须拍马、路遥知马力,日久见人心

55、司马懿还在做曹操的谋臣时,曹操就发现他颇有雄心壮志,对他极不放心。有一天,曹操作了一个梦,梦见有三匹马在同一个槽里吃食,醒来后心中便十分不快。

56、☞▷马家人为什么要修家谱?看完你就知道了!《世界马氏总谱》等你来入编!

57、牛溲马勃:年溲,是车前草;马勃,是马屁泡,一种菌类植物。两种极普通而廉价的中草药。比喻东西虽不值钱,却有用处。

58、马前卒:旧时指在车马前奔走服役的人称为马前卒。现用来比喻那些替别出心人效力的人。

59、靠近边塞的地方,住着一位老翁。老翁精通术数,善于算卜过去未来。有一次,老翁家的一匹马,无缘无故(大概是雌马发情罢)挣脱羁绊,跑入胡人居住的地方去了。邻居都来安慰他,他心中有数,平静地说:“这件事难道不是福吗?”

60、心猿意马:形容心事不定,就象猿猴跳跃、快马奔驰一样。

61、游戏结束后,同学可以选择一幅自己最喜欢的作品进行评价。(绘制如下表格,填写好并上传图片。)

62、心里明明高兴,有意不说出来。塞翁有个独生子,非常喜欢骑马。他发现带回来的那匹马顾盼生姿,身长蹄大,嘶鸣嘹亮,膘悍神骏,一看就知道是匹好马。他每天都骑马出游,心中洋洋得意。一天,他高兴得有些过火,打马飞奔,一个趔趄,从马背上跌下来,摔断了腿。

63、    战国时期,如今河南省的商丘东北不远处是宋国的蒙地,这里出了个跟老子一样出名的大学问家庄周,被人尊称为庄子。他有著作《庄子》传世。庄周很会讲故事,特别会讲寓言故事。害群之马,无疑是指马群中那种调皮捣蛋、不听指挥的劣马。庄子就用“害马”做典,讲了一个黄帝讨教牧马童子的故事。

64、五马分尸:古代有"车裂"的酷刑,受刑人被五匹马分别牵引着四肢和颈部,五马一齐朝外拉扯,将人活活撕裂而死。

65、  不料,那守边界的官员竟跪在地上,端饭给管仲吃,神情十分恭敬。等管仲吃好饭,他私下问道:“如果您到齐国后,侥幸没有被杀而得封任用,您将怎样报答我?”

66、诗虽然算不上好诗,但这教训实在太深刻了,从此,“马虎”这个词就流传开了。

67、教师教学用书:部编版小学语文(1-6年级)上册汇总

68、  黄帝似懂非懂地沉思道:“我所问的,是治理天下的事,决不像你说的游玩、牧马那么随便……”小牧童听得烦了,要告辞。

69、人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐,而把有用的人才比做千里马,这就是「伯乐相马」。

70、春秋时,晋国联合齐鲁等国一起伐秦。晋国大将荀偃任三军统帅,指挥联军。联军人多心杂,到了泾水边谁也不肯先渡河。后来鲁军带头泅渡,联军才随后跟上。

71、萧何是汉高祖刘邦的同乡,刘邦起兵反秦,萧何始终帮着他,筹谋划策,忠心耿耿,是刘邦最可靠的得力助手。秦亡以后,刘邦又打败了项羽,建立汉朝,做了皇帝,萧何便担任相国。刘邦认为论功劳应以萧何为第所以首先封他为“酂侯”(酂,县名,今湖北光化县),食邑八千户。

72、春秋时期,晋献公一心想吞并虢国,苦于没有路到达。大夫荀息建议用骏马和美玉作为交换条件,换取虞国借道。晋献公忍痛割爱拿出骏马和美玉。晋国轻而易举灭了虢国,荀息于是马上建议灭掉虞国,夺回了美玉和骏马,玉还是原来的玉只是骏马多长了几颗牙齿而矣。马的成语故事篇9马马虎虎

73、(心猿意马)形容心事不定,就象猿猴跳跃、快马奔驰一样。

74、  黄帝赶忙迎了上去,和蔼地问道:“你好呀!小牧童。你知道往具茨山的路怎么走吗?”小牧童爽快道:“知道!”黄帝又问:“具茨山大隗神的住处你也知道?”小牧童脸一扬:“知——道——”

75、人们常把具有赏识人才的眼力的人比做伯乐,而把有用的人才比做千里马,这就是「伯乐相马」。

76、楚王一听,有点将信将疑,便命马夫尽心尽力把马喂好,果然,马变得精壮神骏。楚王跨马扬鞭,但觉两耳生风,喘息地功夫,已跑出百里之外。

77、(反义词): 卑躬屈膝、奴颜婢膝、妄自菲薄

78、驷马高车、驷马高盖、驷马高门、驷马莫追、驷马难追

79、为了激发同学们参与的积极性,班级内设立了10名优秀作品奖,获奖同学可获得绘制成语小达人称号。我也参与到绘制关于动物名称的成语中。师生共同参与,更能激发学生们的参与热情。很多同学不止画了一幅作品。成语画颜色鲜艳,动物生动形象。可见同学们对小动物的喜爱,对这项绘制成语游戏的喜爱。

80、(解释): 原形容马跑得很快。后比喻进展极快。

81、(犬马之劳)谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。

82、秣马厉兵:厉是磨的意思,兵是兵器;秣是喂养。把兵器磨好,把马喂好,形容准备战斗。

83、例句:元·李寿卿《伍员吹箫.第三折》:大丈夫一言既出,驷马难追,岂有番悔之理?

84、殷仲堪是陈郡(今河南淮阳)人,曾经担任荆州刺史。仲堪是个孝子,有一年,父亲得了重病,他衣不解带在病榻前服侍。一天,他见父亲被病魔折磨得形容枯槁,不由得潸然泪下,待伸手去拭泪时,忘记了手中还有药,药不慎进了眼睛,从此他的一只眼睛就瞎了。殷仲堪待人热情,喜欢结交朋友,家中经常高朋满座。

85、  梁武帝对萧纲如此好学非常高兴。有一次,特地把他叫到跟前,当面出了一个题目,要他做一篇文章。萧纲略一思付,不慌不忙地提起笔来就写。不到一顿饭的功夫,写成了一篇词句整齐对偶的骄文,擅长文学的梁武帝一看,字的声韵和谐,词藻华丽,不禁赞叹道:“你这孩子呀,真是我们萧家的东阿王!”

86、斗鸡走马、短衣匹马、二童一马、放牛归马、飞鹰走马

87、一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”

88、最后,这位画家痛心疾首,愤然把“马虎图”付之一炬,并作诗一首引以为戒:“马虎图马虎图,似马又似虎。大儿依图射死马,小儿依图喂了虎。草堂焚烧马虎图,奉劝诸君莫学吾。”

89、“伊犁马”产于我国新疆境内的伊犁河一带,此马长得骠悍勇猛,毛色细腻美观,非常名贵。它的四条腿结实有力,行动敏捷,特别擅长跳跃。它是优良的轻型乘用马。

90、弦高的这一举动,引起了袭郑秦军的怀疑。秦国将领怀疑郑国已做好了作战的准备,所以对继续进军犹豫不决。

91、大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

92、马一受惊,猛地四蹄腾空飞奔起来,把毫无精神准备的王亥一下子抛下来跌了个仰面朝天。等王亥从地上爬起来,马已跑得很远了。王亥站起来望着越跑越远的马,心里十分着急,以为它再也不会回来了。正要往回走,不料,这跑得很远的马,又扭头跑回来了。

93、  不久,齐国发生大乱,襄公被杀,另外立了国君。第二年,大臣们又杀了新君,派使者到鲁国去迎回公子纠当齐国国君,鲁庄公亲自带兵护送公子纠回国。

94、荀偃手下的将领听了他的话,觉得他太专横了,很反感。有个将领说:“晋国从来就没有下过这种命令。你要向西去打秦国,那你自己去吧,我的马头可要向东,回到我们晋国去。”

95、(兵荒马乱)形容战乱破坏之严重,秩序之紊乱。

96、不久,威武将军刘尚在贵州阵亡。消息传来,光武帝十分担忧那里的战局。马援年过花甲,却自愿请求出征。他说:好男儿为国远征,以马革裹尸还葬!他出兵贵州,勇挫敌兵,后来不幸病死在战场。马革裹尸是指牺牲在战场上,用马皮把尸体包裹起来。形容英勇杀敌,不怕死在疆场上。

97、呼牛呼马、呼牛作马、讳树数马、毁车杀马、见鞍思马

98、风马不接、风马牛、风马牛不相及、风马云车、狗马声色

99、看看天晚,但见白茫茫一片平沙,黑黯黯千重惨雾,冷凄凄数群啼鬼,乱飒飒几阵悲风。管仲说:“久闻北方有旱海,是极厉害之处,就是此地,不可前行。”急教传令收军,带来火种,遇风即灭,吹之不燃。

100、单枪独马、单枪匹马、得马失马、东风吹马耳、东风射马耳

101、古代战国时,齐国发兵攻打另一个国家。齐军胜利返回时,因为不熟悉地形,走进了一个险谷,迷失了方向。足智多谋的齐国军师说:老马无论走多远,总能顺着来路回去。果然,齐军跟在老马后面,走出了险谷。将士们乐呵呵地夸赞:“还是老马识途啊!”

102、事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

103、同学们刚刚升入三年级,需要大量的阅读和词语积累,于是我与孩子们通过讨论,决定开展“我积累我快乐活动”:每天坚持阅读,将自己积累的6个好词、3个好句、1个好段进行摘录抄写。也可以将自己所读文章的感受传到阅读群中,相互交流。班干部负责记录同学们学习的情况。通过这样的方法,加强了孩子们的竞争意识,提高了阅读积极性,培养阅读积累习惯。

104、(放牛归马)把作战用的牛马牧放。比喻战争结束,不再用兵。

105、老马识途:比喻阅历多的人富有经验,熟悉情况,能起到引导作用。

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