教育格言中学老师『精辟句子35个』

教育格言中学老师

1、　　教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

2、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

3、以理服人，以情动人，以人格感化人。——姚钦

4、48)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?(教育格言中学老师)。

5、在金波看来，“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。那些“会教”的、“能教好”的老师，也是逐步成长起来的。如果在教育教学中遇到了困难，学生没有取得自己期望的进步，教师应反思自己还有哪些地方做得不够好，及时总结提高，选择更合适有效的教育方法和策略，从而达到教育目的。那么，就不仅是学生进步了，教师也进步了。

6、　　 做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。(樊英茹)

7、　　我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

8、“不能输在起跑线上”这类“名言”之所以有市场，是因为它们正好迎合了某些教育功利者的需要。简单地说，视教育培训为摇钱树的商家抛出这类口号，往往能有效刺激家长的敏感神经。

9、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

10、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。 

11、贪一滴，占一点，点点滴滴是深渊；留份白，留份清，清清白白在人间。

12、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

13、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。中学教师格言座右铭二教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

14、怎样的老师，造就了怎样的学生。高中教师教育格言篇用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。

15、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

16、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

17、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

18、余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。

19、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

20、这两者是最好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能可以做到因材施教，达到教育的真正目的。

21、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”

22、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争

23、 “实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。

24、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

25、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

26、　　要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

27、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向  上攀登。 

28、如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。

29、老师的胸襟应像大海般宽广，能包容所有的学生。——梁梅

30、　　教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

31、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

32、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

33、长沙市雨花区砂子塘泰禹小学教师金波认为，这句话被严重曲解了。任何学生作为教育对象，首先要承认是可以教育的，是可以通过教育使其成长进步的，不是“朽木不可雕”的。但“教好”又是相对的，不是绝对的。不同的学生千差万别，让他们思想学习各个方面都齐步走，是不可能的。

34、创新是一个民族进步的灵魂、一个国家兴旺发达的不竭动力。