观察的名言警句的总结语『精选文字61篇』

观察的名言警句的总结语

1、用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

2、让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨、美与丑。(观察的名言警句的总结语)。

3、⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

4、 知之为知之，不知为不知，是知也。(论语 为政)

5、后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去。

6、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。------恰普曼(观察的名言警句的总结语)。

7、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。作者:爱因斯坦

8、                                          -《兰亭序》

9、知道它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它为乐的人。

10、格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

11、 鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。(论语 泰伯)

12、年轻的情怀，喜欢一个人,爱一朵花，其实并没有错，在我们长大过程中；只要爱过，喜欢过就是美丽的。

13、事物说明文：如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。

14、这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹

15、使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

16、背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。

17、例如：“举头望明月，低头思故乡”，每当我们看见八月十五的月亮，某种情愫总会油然而生。 

18、1千里送鹅毛，礼轻情意重。——徐谓《路史》 

19、皮没有了，毛长在哪里？附，附着，靠近。比喻事物失去了基础，就不能存在。

20、戴上墨镜,世界在你眼前就立即失去了光彩.个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜.——培根

21、通过……的说明方法，说明了……(事物特征或事理)，使说明……(作用)。

22、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

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24、第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起何作用：在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。

25、要了解政府的政绩只需要观察民情。——朱尼厄斯

26、博览群书是培养孩子语文素养基本功之甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。

27、想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。

28、②开头通过引用名言，提出中心论点……(或引出……的论题)。

29、要了解一个人的真正面目，就要考察他做的事，观察他为达到一定目的采取的方法，了解他心情安于什么不安于什么。

30、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

31、解读：病是从口里吃进去的，祸是从口里说出来的。这句话告诫人们说话要谨慎，说话不注意会招来祸害。处世戒多言，言多必有失。傅玄：(217——278)西晋哲学家，文学家。著有《傅子》、《傅玄集》。明朝时有人把他的作品收集编成《傅鹑觚集》。口铭：关于口的座右铭。

32、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

33、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱

34、知道就是知道，不知道就是不知道，才是真知。指做人要谦虚实在，不能不懂装懂。

35、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

36、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。

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38、看题目、首括句、尾结句或提问式语句。如果是事物说明文，被说明的事物既是说明对象。如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征，答案形成一个短语：介绍了……的……。如：《看云识天气》，介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气。

39、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略

40、细心观察是为了理解，透彻理解是为了行动。——谚语

41、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。——顾颉刚

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44、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根

45、1木受绳则直，金就砺则利。——荀子．《劝学》 

46、1老骥(jì)伏枥(lì)，志在千里。——曹操《步出夏门行·龟虽寿》

47、②读中丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云。爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读。

48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如

49、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

50、做人的高境界是不善于自我表现，那样才是明智的。

51、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和

52、读书是易事，思索是难事，但两者缺便全无用处——富兰克林

53、说明建筑物、景点等通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。

54、桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接、金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压、鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿

55、解读：如果只是独自一个人学习而没有朋友一起讨论，就会孤陋寡闻。事实证明，学习伙伴有益于学习的进步。

56、玉在山而草木润，渊生珠而涯不枯。——《荀子·劝学》

57、恋爱有建立信心的必要，友情有建立观察的必要。——包纳德

58、细心观察产业界中那些自大的维持不变的独断的恐龙之因此一夕倒下的原因。

59、对策：答：(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。　　

60、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁(明)