节约粮食名人名言50句
1、随着人们生活水平的提高，生活中浪费粮食的现象越来越严重。在学校食堂里有的学生会把吃几口的馒头扔到餐桌上，被倒掉的饭菜更是多得惊人。看到满桶的剩菜剩饭实在是可惜。我们国家土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，贫富差距增大，粮食也越来越贵。我们每一个大学生，都要爱惜粮食，养成勤俭节约的良好品德。毫无疑问树立节约光荣，浪费可耻的观念，杜绝“餐桌”浪费十分迫切。(节约粮食名人名言50句)。
2、(2)本题考查学生对图文的理解和转换能力。作答此类题目，一定要认真观察图画，然后先介绍整体，再介绍局部，介绍局部时，要按一定要有顺序，用语需准确生动，语序要通顺合理，不能有病句和错字。首先观察图标内容：该图标整体呈圆形，由内外两部分组成。外面的圆环部分包含“中国文化遗产”的中文和英文书写。里面的圆内有四只神鸟围绕太阳变成的火球飞行，构成了“四鸟绕日”。含义理解：图的结构特点是圆形，体现了中华民族的凝聚力，而四鸟绕日又表现了追求光明的精神和悠久的历史文化。据此理解作答。
3、请盘点你的初三生活，试用一个字高度概括并工整地写在下边田字格中，再作简要描述。
4、勤俭节约，我先行，就是要从日常生活中做起。节约一张纸：少用纸巾、纸杯、双面使用打印纸，提倡使用手帕、少用抽纸。节约一滴水：避免大开水龙头，用后及时拧紧水龙头，避免长流水，见滴水龙头，随手关闭；提倡使用脸盆洗脸、洗手。节约一度电：电脑启动或后，半个小时内继续要用不要关，因为重新启动会浪费大量电资源；照明尽量使用节能灯；光线不足时，需要开灯时能用一盏，不开多盏；杜绝白昼长明灯，做到人走灯熄。节约一粒粮：尽量少去餐馆就餐，在外就餐要文明用餐，减少粮食浪费。
5、(2)学校开展“中国好家庭”评选活动，下面两条家规深受师生好评，你更喜欢哪一条？请谈谈你的理解并说明理由。
6、积极分子代表王佳卉，班长冯博，优秀干部代表樊可泽分别从国际局势，日常生活，节约方便等方面进行发言。
7、 节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。解约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费的起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。即使在发达国家，节约也被视为一种美德。这对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是发展中国家，还有那么多人没有解决温饱问题，还有那么多孩子因贫困而失去受教育的机会。减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳。浪费就是犯罪，抑制粮食浪费现象刻不容缓，珍惜粮食,节俭生活从我做起！
8、三:ppt第四部分让同学观看节约粮食方面的视频，并讨论视频
9、展信佳！你们即将踏上人生新的征程。纵使与你们素不相识，我仍有一番话愿与君分享。希望吾之拙见能对诸君有所帮助。(开篇即诉拳拳之忱，道娓娓之意，对象感、身份感尽在其中。)
10、(2)示例：该图标整体呈圆形，由内外两部分组成。外面的圆环部分包含“中国文化遗产”的中文及英文书写。里面的圆中是四只神鸟围绕太阳飞行，暗含中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素，具有民族特点。图标突出表现了中华文化的深厚韵味，体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。
11、 结合本次班会的主题组织全班成员设计宣传标语
12、“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节俭是一种德行，奢侈是一种恶行。“俭以养德”，通过节俭的生活来培养道德品质，是自古至今都被倡导的人生之道。古人认为俭有四利：养德、养寿、养神、养气。可是现实生活中，有一些同学不认同节俭生活，不愿意节俭。有的说：“过去中国穷，所以提倡节俭，现在国家富裕了，还节俭啥？”有的说：“我花自己家的钱，想怎么花就怎么花，碍别人啥事了？”也有的说：“根据经济学原理，消费促进经济发展，提倡节俭岂不是打击经济？”此外，我们身边确实有一些生活奢侈的现象。这引起了人们的深思。
13、为了方便广大市民赏花，广州市有关部门透露：今年年底将完成60个赏花点的建设；每月的主题花分别是一月樱花，二月桃花，三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花，七月荷花，八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰，十一月兰花，十二月白梅。
14、(写作素材)描写同学朋友、校园生活、打扫卫生的好词好句好段
15、主要传递了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的节约精神，同学们全神贯注的观看视频并听取演讲，深深地了解了与会内容，我们反对浪费，厉行节约，“你浪费的不仅仅是粮食，还有资源。”
16、②召开“轻舞飞扬e时代的我们”的主题班会。
17、高考小说、散文、诗歌、论述、实用类文本阅读知识清单
18、节约粮食意识要从“小”培养。“一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。”节俭习惯的养成，应该从小抓起，从小事抓起。每个人要以身作则，杜绝浪费，一些浪费的苗头，及时进行纠正。学校要把珍惜粮食的主题教育贯穿在日常教学的点滴中，通过班会、主题活动等多种方式，让学生在潜移默化中养成勤俭节约的好习惯。节约粮食教育要从“实”入手。“锄禾日当午，汗滴禾下土。”这样的诗句几乎人人学过，但如今生活好了，青少年却很难对爱粮节粮形成直观、全方位的认识。要真正让孩子学会珍惜他人劳动成果，把爱惜粮食贯彻到行动中，教育应该从实践出发，上好劳动课，多让孩子体验种粮的辛苦，让他们在劳动中体会粮食的来之不易。
19、以满足基本生活为准则，传承勤俭节约美德。基本的消费、正常的生活是需要的，这也是社会能够满足我们的。唯有如此，我们才能更好地传承勤俭节约美德。2018感动中国人物马旭老人离休后放弃了部队安排的住房，住在一个不起眼的小院里。她和丈夫至今生活简朴，家中的沙发缝缝补补，早已看不出原来的颜色；一双只有15块钱的鞋，是老人口中最好的鞋。马旭老人和丈夫勤俭节约，从我做起，他们满足于基本的物质生活，把勤俭变成一种生活方式。
20、由第三组同学把采访爷爷奶奶的故事讲给大家，并请同学们畅谈感受。
21、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
22、濯清涟 冬梅 出淤泥而不染 夏荷 远群芳以无争 傲霜雪
23、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏，粒粒米饭念汗水，不惜粮食当自悔。
24、当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到那些饥饿的人为三餐饭食而辛苦奔波？
25、第一项:通过组织“节约粮食，从我做起”主题班会，班长张建平带领全班同学集中学习了习近平总书记关于节约粮食的重要论述和指示批示精神。张建平向同学们解读了节约粮食的重要意义。它是我们d艰苦奋斗、勤俭节约优良传统的具体体现，也是d和国家人民至上的具体体现，他要求全班将学习习近平总书记重要论述作为一项常态化工作，牢固树立勤俭节约的意识。
26、(3)下面是同学们在学习《愚公移山》中“你说我说”环节的不同观点，请你也说说你的不同观点。
27、主持人:刘正一
28、我觉得非常羞愧，这么小的孩子在他发育时期却饿的只剩下一副皮包骨头在垃圾堆里翻找食物，饿到无法哭泣。我羞愧在他们忍受着常年的饥饿的同时我们将一桶又一桶的剩菜剩饭习以为常的倒掉。
29、鲍叔之宽仁首先体现在他和管仲的交往中。(首句提挈本段话题。)在常人看来，管仲贪生怕死，忘恩负义，是无耻之徒，根本不值得交往。(用常人观点比衬。)可鲍叔却理解管仲是因家贫才“贪财”，因生不逢时才“不肖”，因要赡养老母才“逃命”，因耻功名不显于天下才“无耻”。(四句排比非常精炼地概括了鲍叔对管仲的相知，尤其是四个引号的采用，使文句别有意味。)他对管仲宽厚仁爱，犹如照顾一位身处困境中的手足兄弟。他的仁慈之心让管仲发自内心的感激，管仲的一句“生我者父母，知我者鲍子也”就是对鲍叔这位仁厚君子的最高褒扬。(点明管仲的宽厚仁爱，并用引用论证强化。)
30、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
31、下面是小编搜集整理的一些关于运用了修辞手法的句子，一起来学习吧~
32、(材料三)“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是社会教育的一种独特形式，为社会提供家庭教育的范本和楷模。
33、现在我来和大家分享一下自己在读书会上的感受。(首句即扣住“读书会”的情境要求。)管仲因其贤能而被尊称为“圣人之师”，齐桓公因管仲之贤而成为彪炳史册的“春秋五霸”之首。管仲和齐桓公在事业上都是人生大赢家。(接下来两句先分后总，阐述了管仲和齐桓公都是人生的赢家，用一种以退为进的笔法，为下文的比较张本。)相比之下，鲍叔功不及管仲，名不及齐桓公，但鲍叔在我眼中却是最能以仁为本、以宽待人的忠君爱国的君子。(比较之后即迅速亮明观点：鲍叔在我眼中却是最能以仁为本、以宽待人的忠君爱国的君子，扣住了命题中“你对哪个感触最深”的任务驱动，并点题。)
34、(第二组图片解说词)“大胃王”网络主播面前，食物堆积如山，他们狼吐虎咽，胡吃海喝，甚至吃了吐、吐了吃，吸引成千上万粉丝关注，在社会上形成了畸形的饮食观。
35、议论文结构训练大全(下)：最新素材，最扣教材，超细做工！
