既然就是什么关系的关联词(45条文案精选)

既然就是什么关系的关联词

1、(    )我没有去学校，(    )我生病了。

2、例如：奶奶(  )年纪大了，(  )行动十分麻利。

3、1-6年级语文丨期中预测卷，覆盖重难点！转给孩子做一遍(既然就是什么关系的关联词)。

4、(如果)没有歌舞，维吾尔人的生活(就)不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。 

5、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

6、①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

7、 有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意思也会表达不清。

8、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

9、草虫的村落里有街道。/草虫的村落里有小巷。

10、例如：奶奶(  )年纪大了，(  )行动十分麻利。

11、例句：既然大家选你，你就是应该把班长的工作担当起来吧。你既然答应他了，就是说要说话算数。既然是好朋友，就是应该披肝沥胆，以诚相待。你既然已经和丁力结婚了，就是不能再朝秦暮楚，想着方刚。

12、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

13、宁可(宁愿)……也不(决不)……(后两种给出了一个正确结果和一个错误结果，与其句选后者，宁可句选前者)

14、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

15、(    )我们走到哪儿，(    )不会忘记培养我们的小学老师。

16、同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。

17、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

18、因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……

19、   ②只有更加努力地学习，我们才会取得更好的成绩。

20、虽然……但是……   因为……所以……  

21、王鹏(  )接受了大家的批评，( )改正了错误。 

22、(因为)长城是那样雄伟壮丽，(所以)吸引了很多游客。 

23、究竟选用什么关系，这就要根据我们说话、造句或作文的需要来确定。

24、_______肯下一番苦功，_______能练出一手好字。

25、先.再.、首先.然后.、先.然后.接着.最后.

26、 自从开展“一帮一”的活动以后，不但加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的友谊。

27、既然决定要做这件事，那就得雷打不动，非搞好不可，不能三天打鱼两天晒网。

28、邱少云(   )让烈火烧身，(   )挪动一寸地方。

29、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

30、①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

31、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

32、   ③无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

33、 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

34、(  )我们走到哪儿，(   )不会忘记培养我们的小学老师。

35、一滴水(虽然)很小很小，(但是)无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 

36、武警战士与歹徒搏斗时，(    )牺牲自己，(    )让群众受侵害。

37、使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样的错误，因此，这里提醒同学们注意以下几个问题：

38、 鲁迅(不仅)是伟大的文学家，(还)是伟大的思想家和革命家。  

39、(3)(  )他讲得很动听，(  )我听得津津有味。

40、第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。

41、前面(后面)的分句说明原因，后面(前面)的分句说明结论或结果。

42、②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

43、李斌(不但)学习成绩优秀，(而且)是出色的长跑运动员。 

44、两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。