小学生阅读的好处经典名句(33句合辑)

小学生阅读的好处经典名句

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2、?3个步骤+6个答题技巧，小学阅读理解拿满分！

3、书痴者文必工，艺痴者技必良。(清·蒲松龄·聊斋志异)

4、? 小学1-6年级百科知识，一定收藏给孩子看看

5、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根

6、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

7、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——唐斌

8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

9、总之多读课外书藉，作文时能信手拈来，提高写作力，还能培养学生的思维能力，语言表达能力，逻辑思维。(小学生阅读的好处经典名句)。

10、人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。(明·冯梦龙·古今小说)

11、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

12、经典诵读中背诵是重要一环，但国学以我国传统的学术作为依托，因而必然会出现一些令孩子难以理解的生涩的词语。为解决这一问题,我们可以充分运用当前的科技：将国学内容制作成Flash短片或孩子们喜闻乐见的动漫，借此培养孩子国学学习的兴趣，提高国学学习效果。 

13、培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。杭州一所小学开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学习兴趣。在一次参加全市的活动时，一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗，他主动要求老师给他换一首较难的。老师认为这位同学的变化，正是一种难能可贵的学习兴趣。

14、冰心、曹禺、启功、张志公、夏衍、吴冷西等政协委员在1995年第八届全国政协会议上发出《建立幼年古典学校的紧急呼吁》，指出我国文化之悠久及其在世界文化史上罕有的连续性，形成一条从未枯竭、从未中断的长河。 

15、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

16、大声背诵能将学生的口、眼、脑都调动起来，使学生的注意力集中起来，投入到语文经典的背诵中去。调动多种感官共同工作一定会达到事半功倍的效果。所以，教师要鼓励学生大声地读出来，大声地背诵，尤其是对一些腼腆好静的学生，教师更要加以鼓励，让其融入到大声背诵的队伍中去。 

17、我县很重视学生音体美方面的发展，很多家长也把孩子送进各种培训机构学习。例如嘉禾县珠泉完小特长生很多，学校也经常举行各种书画、歌唱比赛。举行以“弘扬国学经典”为主题的书画比赛，学生可以把自己喜欢的古典诗文及诗句，以硬笔或软笔的形式写下来，即能加深学生对古典诗文的印象，巩固诵读效果，又能规范学生的书写。 

18、　西方有一个文学家曾经说过，一个人的成长就像是一棵葡萄树，他的技能、知识就像那一串串的葡萄，而胸怀、情感、意志就是支撑葡萄树的支架，如果没有支架，葡萄树就只能匍匐在地并最终和它的珍贵的果实一起烂掉!我们现在要做的这个工程，就是要同家长、老师一起，帮助孩子们立起这样—个支架。

19、(1)每天语文课前三分钟时间，开展“课前一吟”活动。 

20、第让孩子说出文章对自己的启示，一定联系生活，也就是说，我们让孩子阅读古今中外的读物，都是为了指导孩子人生的。

21、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

22、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避误入歧途。——卡耐基

23、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

24、? 统编版语文1-6年级上册期中必须掌握的课文重点梳理丨可打印！

25、(讲解)：有了过错而不改正，这才真叫过错呢。

26、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。

27、? 语文阅读理解的24个万能公式，背熟6年一分不扣(建议收藏)！

28、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。——严文井

29、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(战国策·荆轲刺秦王)

30、大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

31、(讲解)：知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。

32、? 小学作文中常用的18类好词，收藏学习，写作文不担心词穷！