立志做大事的名人例子简短
1、秦末农民起义领袖陈胜，出身贫穷，年轻时在农村当雇工，替人耕田种地。当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事。在一起当雇工的伙伴都笑话他，认为替人耕田种地的下等人，还想干一番大事业，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。(立志做大事的名人例子简短)。
2、下联：__________________________
3、俄国大诗人普希金结婚的时候三十二岁。他的妻子娜塔清泉喷涌，每写好--首诗，就兴致勃勃地跑到娜塔丽亚面前朗诵，征求她的意见，可是娜塔丽亚没有诗歌修养，又不理解丈夫的事业;地压恨儿就不懂这些东西。(立志做大事的名人例子简短)。
4、在近3个小时的采访里，谈及捐款之事，老人一直表示：“没有什么，就是待遇还不错，两个老人又没什么花钱的地方，年纪大了，手头有积蓄，做些对社会有益的事。”
5、第⑦段“肯定围读剧本的重要作用同时，必须看到现阶段其在操作层面的实际难度”是对“围读剧本”的补充解释，是“补充归纳”，使论证更严密。
6、墨子听说这件事后很担心，他想：万一真的打起仗来，不知道会有多少百姓要遭殃。于是，墨子动身前往楚国，希望能劝说楚王取消攻打计划。
7、要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
8、收费站收取费用本为理所应当的事情，但当面对过路的人是救灾人员的时候，再去用统一标准去对待他们，就存在着不合理之处。收费站收取的过路费，让救灾人员失望，让整个社会寒心。(作者对自己为什么提出上面的观点进行了初步的分析，再一次强调了作者的观点，逻辑上很顺畅~)
9、(2)班会课上安排了“与运动员连线”环节，请你在张雪梅、杨明源、卢冬三名运动员中选择其中一位作为采访对象，设计一个采访问题。(提示：问题要具体、客观，有针对性。表达要得体。)
10、有勇气做真正的自己，单独屹立，不要想做别人。——林语堂
11、栏目三：______________________________
12、张桂梅是脱贫攻坚中涌现出来的教育扶贫先进典型。1996年，张桂梅从大理调到华坪任教，教学过程中，女孩辍学、退学的情况时有发生，数量远远高于男孩。几年下来，张桂梅下定决心，要解决山区贫困女孩的读书问题。从2002年开始，她就怀揣着创办一所专供贫困女孩就读的免费高中这一梦想，四处奔走呼吁。经过多年的努力，2008年9月，华坪女子高级中学成立并招收第一届学生。
13、⑤今天，我们就一起来聆听古往今来中华好儿女自强不息的故事！
14、其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时刻刻感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命顿悟与喜悦。
15、永远有一个明天。把握今天，出彩未来。只争朝夕。过程比结果更重要。
16、(对句式标题，呈现材料暗含的两层快乐内涵)
17、生活变幻莫测，应选择有意义的人生。未来不可知，选对目标人生才有意义。
18、本题考查句子的补写。根据⑥段语境“他的事迹至今被传为佳话”可知填写的内容应该是总结上文卢承庆的高贵品质的句子。根据上文⑤段内容“如此反反复复、宦海沉浮，但无论是升迁，还是被贬，卢承庆都未曾有过怨言，也不曾计较过自己的利益得失”，明确可以补写为“卢承庆生动彰显了在得失面前宠辱不惊的品格”。
19、(20四川·阆中中学九年级期中)阅读下列材料，完成下面小题。
20、(解析)通过对给定的材料段落进行分析，可以看出，段落的优点是观点明确，论据丰富。缺点则是“观点＋论据”的结构缺少必要的分析，使得论据和道理之间缺少关联，同时多个事例素材长短不没有统一的规格。改写时扬长避短，对事例的顺序和表达进行修正，并补上必要的分析内容即可。
21、⑤在某种程度上，围读剧本相当于剧本定稿会。在戏开拍之前，创造这样一个机会让主创们提意见。会议结束后，集体研讨最终确定的剧本将不再允许随意改动，成为全剧组成员共同维护的智慧结晶和创作共识。这就避免了大牌明星自带编剧进组，在片场擅自调整剧本、更改台词的乱象。正如编剧史航所说，围读最重要的不是划分戏份，而是建立作品的艺术气场和伦理状态。除了艺术层面的意义，围读剧本还可以视为剧组的沟通交流会，这将有效提高各部门之间的协作能力，从而提高效率，节约成本。
22、本题考查补写事实论据。文章论述了文章开篇引用《道德经》中的格言，开宗明义地表明了观点：自知者明，自胜者强。因此补写的论据应能证明“自胜者强”这一观点。示例：牛顿小时候读书不用功，他的成绩非常地不好，同学们嘲笑他，老师对他也很失望，而他成天只想着玩儿。后来，他认识到学习的重要性，渐渐地开始自己改变自己，也开始用功读书。在心中暗自下了决心，要努力改造自己，最终成为了举世瞩目的、公认的科学巨人。
23、(1)(活动设计)请你为这个活动设计一个开场白。
24、②其实，围读剧本并不是创新举措。然而，随着影视剧市场化程度越来越高，部分制片方在商业逻辑的怂恿之下，只图节省制作成本，缩短创作周期，而忽视了围读剧本环节。一些明星为了谋取经济利益、维护人设形象，参加大量广告代言、综艺节目等商业社会活动，也压缩了艺术创作尤其是钻研剧本的时间。渐渐地，传统中断了，围读剧本成了偶尔得见的稀罕事儿。
25、正如莱昂纳德所唱：“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。”所谓命运，便是充满未知，若所有事物尽在掌握，或许并非是件好事。(引后析特别关键，是打通论点与引句的关键处)瓮福集团前董事长何浩明从化肥厂机修车间的工人，到国企一把手，用了数十载，稳稳走向人生巅峰之际。但他却利用职务之便私收贿赂，将账款一半上交，一半私留，自以为瞒天过海，胜券在握，却终难逃法网制裁，他的后半生将在铁窗里度过。(反例说明人生充满未知，需选择方向，谨慎把握)人生的拐角过后，或许是黎明，或许是长夜，这要看我们如何去选择，去把握。由此方知，前路，留存未知，才有选择。(为分论三做铺垫，自然引出，基于未知，我们应当怎样选择)
26、文体要鲜明，“写一篇不少于800字的记叙文或议论文”这个指令规定只能写记叙文或议论文。
27、“做到别人认为你做不到的事”与“做到自己认为自己做不到的事”可以自由组合。A-BB-AA+BB+AA-B-A B-A-B等。
28、(答案)勇于放弃，成就另一种精彩。(观点句)只有勇敢放弃，才能找到属于自己的位置，以另一种姿态面对生活。(阐释句)陶渊明放弃了仕途，成就了“采菊东篱下，悠然见南山”的精彩，也体会了“此中有真意，欲辨已忘言”的豁达。苏东坡放弃了体面，成就了“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的潇洒，更领略了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的真谛。梅花放弃了与百花争奇斗艳的春天，独自开在深冬的枝头，却成就了“遥知不是雪，有暗香来”的精彩，赢得了“梅花香自苦寒来”的赞誉。(夹叙夹议式的略例排比，既有事例，又是分析)勇于放弃充满诱惑的世界，回归平静，方能成就另一种精彩(总结句)。
29、⑤求质分析法(意义分析法，就是透过论据提供的现象揭示出事物的本质或所蕴含的意义，或予以高度评价，或揭示其要害、危害等，从而证明论点提出的看法和主张的影响、价值、效果等)
30、第一则材料中“聪明”的内涵是有限定的，特指交往的智慧，意指通过与聪明人交往来提升自己为人处世的智商。
31、明确文体(诗歌除外)，文体不限，但要有明确的文体特征，一定注意括号的提醒。
32、“自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
33、比如，(A)__________________________
34、盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列……《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
35、幸运的是，命运到底还有一丝怜惜。进入高中后，学校免了全部学杂费，胡叔叔一家帮助解决了生活费。考上西南大学，再到中科院自动化所，也记不清有多少次因为现实的压力而觉得自己快扛不下去了。这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。
36、鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。扩展资料励志是一门学问，这门学问不管多厉害的人都读不懂，学不精，进而形成一个独立学科“成功学”。励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。失去创造力，是一个人乃至一个民族的最大悲哀。
37、(1)一路风雨兼程磨砺意志(2)一笔一划勾勒百年经典
38、(20江苏·盐城市初级中学九年级期中)班级开展以“君子自强不息”为主题的活动，请你参与。
39、(1)中国古典诗文中有许多表达自强不息精神的诗文，请你仿照示例再举一例，并说说其含义。
40、④宋元明清时期，农业、手工业以及商品贸易得到长足发展，商品经济空前繁荣，在这个阶段，诚信的作用愈加重要。北宋著名的王安石变法中，就在《市易法》中设置法纪保障商业信用，商贾可以向官方设置的市场管理机构“市易务”抵押物品，赊购一些货物再到市场上售卖。明清时期，晋商、徽商等商帮欣欣向荣，其赖以经营的基础，就是基于诚信、团结理念而形成的商帮信用体制。
41、(1)典例剖析示例：读书可治迷茫(观点句)。迷茫就是找不到方向，特别是年轻的时候，经验阅历少，选择诱惑多，难免产生迷惘和彷徨(阐释句)。曾经有一位青年读者写信向杨绛先生讨教，表达了自己对人生的迷茫，杨绛先生回信道，“你的问题主要在于读书不多而想得太多”(事例句)。这真是一句简单而精辟的概括。如何在纷繁复杂中保持灵台清明，不至于方寸大乱？不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。阅读能帮人明黑白、辨是非，透过现象发现本质，待认知达到一定高度，自然能拨云见日、披沙拣金(分析句)。前人书中的经验，对我们走好人生之路颇有启迪。经验每多一分，迷茫便减一分(结论句)。
42、(2)假如(材料二)中的江梦南来到了你们学校，九年级(1)班想邀请她作一次以“自强不息”为主题的演讲，请你以班长的身份写出你见到她后想说的话。
43、下列材料，能够论证本文观点的一项是( )
44、班级准备以此为契机举行主题演讲比赛。请你为演讲比赛确定主题词。
45、(20吉林长春·九年级期中)我校九年级(1)班开展“君子自强不息”综合性学习，请完成下列任务。
46、身残志坚的罗斯福，他的故事一直震撼着我们的心。1882年他出生在美丽的赫德逊河畔的一处庄园里。18岁时，罗斯福经过自己的努力考入了哈佛大学。1904年毕业后，又进了哥伦比亚大学法学院学习法律。当选纽约参议院后，初出茅庐的罗斯福积极倡导革新，很快成为新闻人物。但天有不测风云，在39岁那年，他竟然得了小儿麻痹症，只能靠双拐和轮椅走路，这对他来说，无异于五雷轰顶。但罗斯福并没有在病魔的重压下屈服，他开始了艰苦的锻炼。为了活动四肢，他经常像小孩一样爬行。最后，他竟成了美国的第22任总统。他的成功，难道不是他的顽强的意志所起的作用吗？
47、(解析)列举事实论据后，从正面或反面假设分析，以揭示论据和论点之间的内在联系。
48、结合第②段“书卷气并非只是读书就能带来的，它是内在格局与外在本领的结合”和第④段“书卷气真的不单是一种气质，它更像是一种‘人格与技能’的合成”可知，作者认为书卷气是内在格局与外在本领的结合，是一种“人格与技能”的合成。
49、一次，公爵要求贝多芬到他家为一批占领维也纳的拿破仑军队的军官演奏。贝多芬看不起公爵这种阿谀逢迎的态度，断然拒绝了。公爵凭他的地位和布施者的身份，一定要贝多芬演奏。
50、(20四川绵阳·九年级期中)九年级(X)班开展“君子自强不息”主题活动，请你积极参与。
51、作为考场作文，文章的审题立意是比较恰当的，厘清了“注重个体发展”和“都和我有关”这两者的关系，提出了“勿过度‘自我’”的观点。本文的语言平实，体现了考生的理性思考。在分析论证的过程中，尽管罗列的事例不多，篇幅不长，仅有范仲淹、支教教师和马云三例，但由于对它们的分析都是紧扣观点展开，从而使事例论证起到了以一当十的作用。最后的回应观点既使本文体现了一定的现实意义，也让我们感受到了“当代青年”思考的痕迹。
52、“那时电力供应不足，课题组所用盐浴炉等设备耗电量大，白天不能开，一用电就会跳闸，只能在夜间通宵工作。”朱慧楠教授回忆说，当年，崔崑熬夜之后，白天还要照常上课，绝不要求学院照顾。最终，崔崑和研究人员一同研发了低铬模具钢，含铬率降低到4%，使用寿命延长一倍，打破了国外垄断。
53、比如，我们在和朋友分享一件趣事时，一定会想一些办法，仔细做铺垫，娓娓道来，适时调整语调和语气以达到最佳效果。
54、(2)请你为本次主题班会拟写一则开场白。(50字左右)
55、贝多芬发现自己的听力急剧下降，对于一位风华正茂、踌躇满志的钢琴家和音乐家来说，听力的衰退不啻于世界末日。但贝多芬进行了顽强的抗争，并说出了那句传诵千古的名言：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服。”
56、⑦古人说“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎”，可见书卷气是写在脸上的，在互联网、电子智能时代，更多的人开始读屏，读书的人越来越少。于是有人说“读什么内容很重要，通过什么介质读不重要”，这个说法成立，读屏只要读的是精品、经典，是有体系、有思考的阅读，一样能“秀才不出门，便知天下事”。可是在大数据的智能推送以及社交媒体对人性的精细揣摩下，重复及无用信息如洪流一样，让人身陷其中、无力自拔，读书人中了招也不例外。
57、⑥“世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那，世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。”读书“精”到极致才能有“质”的飞跃。
58、出生在一个小山坳里，母亲在我十二岁时离家。我十七岁时，父亲因交通事故离世。同年，婆婆病故。家徒四壁，在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事。如果下雨，保留节目就是用竹笋壳塞瓦缝防漏雨。高中之前的主要经济来源是夜里抓黄鳝、周末钓鱼、养小猪崽和出租水牛。上课的时候，因拖欠学费而经常被老师叫出教室约谈。雨天湿漉着上课，屁股后面说不定还是泥。夏天光着脚走在滚烫的路上。冬天穿着破旧衣服打着寒颤穿过那条长长的过道领作业本。
59、约翰逊博士，他的父亲经营一个大旧书摊。有一次，距离不远处有个节目，大家都去赶集，这天正下着雨，他的父亲想要约翰博士分一部份书籍，运到赶集的地方去贩卖。他的父亲接连呼唤他三次，要他去，可是约翰逊博士这时正专心阅读一本又厚又大的书，竟假装听不见，也不理睬，父亲叹了一口气，只得自己亲自去了。这时候，约翰逊博士年十八岁。五十年后，有一天中午十一时，当地人看见这个体态臃肿的老年人，跪在街心，他把帽子夹在腋下，拐杖放在一边，低头跪在太阳下，热泪直流。这时约翰逊博士业已成名，大家都来看他，他对大家说：五十年前的同一天，同一时刻，我不听父亲的话，现在我跪在这里忏悔！
60、①君子求诸己，小人求诸人。(《论语·卫灵公》)
61、崔崑回忆起2013年第一次决定捐资助学的初衷。“当时，中央提出深化教育改革，鼓励社会捐资助学，另外我们也看到网上讲，杨绛先生把自己和钱钟书的稿费和版税捐赠给母校清华大学，设立‘好读书’奖学金。受此启发，我们俩也决定把积蓄拿出来捐资助学，为社会做点贡献。”
62、(3)(演讲主题)请从自强不息精神与个人或国家关系的角度，展开论述，要求观点鲜明、理由充分，80字以内。
63、习近平主席说：“一个有希望的民族不能没英雄，一个有前途的国家不能没先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁。”中华民族自古就有很多这样的英雄和先锋，他们在自己的时代挺起了民族脊梁。这些自强不息的人物中，有“断齑画粥”的A______，也有“闻鸡起舞”的B______；有“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的C______。
64、(3)下列不属于自强不息故事的一项是( )
65、①____________________
66、③胸中要常积一股不平之气。天下不平，世间不公，看在眼里，积在胸中，蓄势而发，就常成惊人之鸣，醒世之音。司马迁为李陵鸣不平，因此遭受宫刑，留万世之作；鲁迅为人世不平著杂文，为学生被杀而抗争，成国人的精神领袖。如果没有胸中郁积的不平之气，那么他们可能都是好好先生，安然无恙，寿终正寝；正是因为郁积胸中的一股不平之气，让他们走向辉煌，成为不朽。
67、居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前„„伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
68、几十年前，波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。
69、(3)活动结束后，小叶同学写了一段心得，其中有些问题请你帮助修改。
70、(1)(集齐名言)班级正在收集关于“自强不息”的名人名言，你也来写一条吧！
71、特蕾莎修女对贫苦人们的爱就是处于她对生命的尊重，哪怕这个生命如此卑微。她曾把一个濒临死亡的老人带回救护所，他躺在床上，紧紧地握住修女的手，说：我一生活得像条狗，如今我活得像个人，谢谢你！”尊重人的生命，视他人与自我生命平等，看到每个人的价值与尊严，而不因他的种族、财富、地位、学识等鄙视他、漠视他。特蕾莎修女用敬畏生命的准则使自己成为“上帝的沉思者”，获得内心的宁静与满足，也用自己的一生践行这个准则，用“用伟大的爱做小小的事”的理念唤起全世界的良知。这就是常怀敬畏之心的最高体现了。
72、⑤所以，书卷气的消失，有一个重要的原因是时间不够用。以前的读书人，有的是时间，木心说从前“车，马，邮件都慢”，说的已经是工业社会中后期的事情了，再往前推，漫长的农业社会，对于读书人来说，时间更是富裕，就算是埋首故纸堆也埋得起，但凡有些灵光，读书人都不会读成书呆子，而会成为受尊重的“社会贤达”。
73、A．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
74、B．自强不息的名言警句：胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章
75、“天行健，君子以自强不息。”为了弘扬“自强不息”的这一传统美德，班级准备以“自强不息”为话题，举行一次演讲活动。
76、仿写：_____________________________
77、(20四川眉山·九年级期中)九年级二班将围绕“自强不息”这一中华传统美德开展综合性学习活动，作为活动主持人的你，请你为此次活动设计一个50-100字的开场白。
78、但消息还是于近日在校内传开，再次感动了喻家山。从2013年至今，崔崑和夫人朱慧楠教授捐资助学已累计达到1000万元。
79、她完全可以放弃她的梦想躲在阴暗的角落里放声痛哭，没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。
80、示例三：很好懂啊，只要抓住“躬身入局”理解了基本意思，就是要亲自经历、深入。比如学语文，只听老师讲，就是典型的不入局，如果课文都是自己老老实实地阅读，做出的结论都是自己的思考，那语文成绩肯定提高很快，并且利于自己成长。
81、(1)请你阅读下面几则名言，说说“自强不息”的内涵是什么。
82、才华照亮前程；才华提升个人价值；只有才华才能让个人魅力经得起时间的考验；
83、晋代有一位的将军，名叫祖逖。他文韬武略，忠心爱国，是一位倍受尊敬的人。可是，祖逖小时候却是个淘气的孩子。他不爱读书习武，整天只喜欢到处去玩。
84、综合三则材料，总体上强调面对未知的人生，应该选择一种有意义的生活方式，让生命有内涵，有价值。考生审题时要谨防掉进坑里，材料针对的应该是个人，不是国家、社会，有一定的限制性。考生可以选择对国家、社会有意义的人生之路，但不可以按照平时的写作经验由个人的选择上升到国家、民族的选择。
85、③三流的见识是关于消费的见识，这却是很多人最引以为豪的。刀叉怎么摆，牛排怎么选，哪个酒庄好，哪个装修风格流行……这种“见识”是消费，你到了那个层次，自然会了解，只是一种圈子的熟悉。如果你不在那个层次，知道再多也只是满足一下好奇心，没什么用处。把这些当作金科玉律去模仿，只会东施效颦。
86、君子处世，应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。班级准备开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。
87、一对年过九旬的教授夫妇，深藏功与名，一掷千金，捐出一生积蓄，堪称侠侣义举。经多次做工作，崔崑夫妇接受了本报记者专访。
88、班级有一位同学的父亲，在自己创业失败后，仍然笑对挫折，再一次坚强地站起来，重新创业，自强不息的他最后取得了创业的成功，并且带领村子里的年轻人一起创业。在2020年，被评为“淮安区好人”。在活动现场，我们也请来了这位父亲。请你从不同角度设计两个问题，准备对他进行采访。在采访现场，你是这样说的：
89、(3)下面是两所学校的校训，请你为自己的学校拟一则校训，并说说其中的内涵。
90、文章是从哪三个方面论述胸中要常积一股气的。
91、(20江苏泰州·九年级期中)综合性学习活动。
92、“材化侠侣，家国情怀。”崔崑夫妇捐资助学的事迹，多次引发公众热议。除了受资助者表示感谢，更多人表达感动、致敬和深深祝福。有网友称赞说，崔崑夫妇是“国之脊梁”：青年时立志报国，中年时践行不渝，耄耋之年依旧持续奉献、照亮人心，鞠躬尽瘁、师者风范。
93、准确理解核心关键词。“眼界”和“境界”，“眼界”指的是目力所及的范围，即看到的、具有实在意义的存在，在本材料中指的是“乡村、大海、校园、书店、医院、墓地”；“境界”指的是人的思想觉悟和精神修养，即人生感悟等精神层面的表现，在本材料中指的是由“行走的眼界”决定的对世界的认识和发现。
