美术老师教学格言
1、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
2、艺术并不是真理。艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。毕加索
3、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。罗丹
4、建立国民学校的条件有两种：一种是物质条件，主要是钱款；另一种是精神条件，其代表就是人本身，而在这里指的就是教导者，是教师。(乌申斯基：《关于国民学校的问题》，《乌申斯基教育文选》，人民教育出版社1991年版，第118页)(美术老师教学格言)。
5、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
6、@卡尔·雅斯贝尔斯：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
7、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。——塞尚
8、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。
9、年纪大点的人身后都会有一条自己留下的轨迹，或者就叫做人生之路吧。可以说这条路人人都不同，大概这就是世界多奇妙之一端了。——尹国良
10、梵高：为了它，我拿自己的生命去冒险；由于它，我的理智有一半崩溃了；不过这都没关系……
11、——马蒂斯我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习.——马蒂斯谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。
12、读书不多，画则不能进于雅;观理不清，则画不能规于正。——苏轼
13、1教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
15、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
16、理性只给予我们相对的知识，而我们通过直觉获得的知识却是绝对的。伯格森
17、中国之弱，其原因不止一端，而坐国人之暗，人才之乏最为重教育强国之本。(严复：《学衡》)
18、我早已达到技精艺熟，可是如今我在研究自己的表现手段时，似乎觉得自己刚开始学习. ——马蒂斯
19、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
20、如果愿意欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人。马克思
21、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因
22、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
23、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
24、在逆境中要看到生活的美，在希望中别忘记不断奋斗。
25、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
26、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、绘画愈像雕刻，映在我眼里愈觉得它是出色的作品，雕刻愈像绘画，我就愈觉得它是拙劣的作品;雕刻是绘画的火把，它们就如太阳与月亮的光，有天壤之别。——米开朗琪罗
28、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。——杰斐逊
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
30、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔雷诺兹
31、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。——博巴
32、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。康定斯基
33、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
34、就算故事是真的吧。但陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。
35、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
36、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
37、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
38、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
39、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
40、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
41、 很多学生不喜欢画画，只想走高考捷径，所以常常感到很痛苦。其实，你别以为你通过美术考上大学就轻松了，若你是个有责任感的人，当你进入大学的那一刻，痛苦才刚刚开始……
42、 你打小就喜欢唱歌画画，大人都夸你聪明伶俐。长大后，你开始学画画，却怎么也画不好。你知道吗?画画不是闹着玩的。
43、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
44、1教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福操在他的手中。——别林斯基
45、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
46、2没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
47、——亚当 韦斯特，摄影师摄影在按完快门以后，就结束了。
48、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
49、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
50、始终用赏析的目光看学员，始终用包容的心理状态应对学员。
51、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
52、许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法。必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究；只有这样才能保持自己的独特性，因为你将不会跟着某一个艺术家跑。应该做一切人的学生，而同时才能不是任何人的学生，应该把一切学到的功课，化为自己的财产。德拉克洛瓦
53、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
54、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
55、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
56、30对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
57、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
58、尽管人们的生活状况表面上不一样，但一切正确的人类教育的基础却始终是同样的，而且必须是同样的任何阶层若真能享受到这种教，育，大家则会和他们一起分享这种教育，因为这一阶层的亮光将照亮那些还未分享这一教育的其他阶层，他们将看到自己的良好成果：在光亮面前，黑暗将无法存在；在真理面前，谬误将无地容身；在爱的面前，冷酷无情难以复存；在力量面前，软弱难以为继；在尊严面前，堕落将难以抗衡。(裴斯泰洛齐：《改进教育的观点、经验和手段》，《裴斯泰洛齐选集》第二卷，教育科学出版社1996年版，第171页)
59、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
60、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
61、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。——罗丹有关美术名人名言顽强的毅力可以克服任何障碍。——达·芬奇
62、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
63、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
64、实事求是地说：没有教不好的学生，只有不会教的老师，是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。
65、习惯象一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久他就会变的牢不可破。
66、 为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
67、20教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。教师所从事的脑力劳动，是十分艰辛的劳动。劳动本身是光荣的。——克鲁普斯卡娅
68、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”
69、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
70、2教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基
71、2教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
72、20教育是人的灵魂的教育,而非理性知识和认识的堆积。——雅斯贝尔斯
73、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
74、教师是一个神圣的职业，教师的一言一行都影响着一个祖国未来，教师需要谨言慎行，下面是小编为大家整理的关于教师的经典名言名句，希望对大家会有所帮助！
75、艺术家用脑，而不是用手去画。——米开朗基罗
76、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
77、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯
78、200．教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
79、10我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——(英)达尔文
80、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
81、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
