爱国的作文800字以上
1、原来，在岁月的长河里每个生命个体都承担着自己的责任，创造着人生价值。做点实实在在的小事，应该胜于空喊无数口号。灯火阑珊处我豁然开朗：既然做不来大写，那就安分守己地做个小我吧。
2、还有交通警察们，不论刮风下雨，还是炎夏寒冬，都笔直地站在安全岛上，指挥交通秩序，使我们的生活变得和谐、美好。为了表达对祖国的感情，我们大家可趁着祖国60周年的时候，为祖国做出一点小小的贡献，当一回小保安、小保洁员，小宣传员，小导游，小记者，回报社会，回报祖国母亲对我们的养育之恩。
3、“爱国”二字是神圣的，爱国是一种崇高的感情，是民族的精神中最最珍贵的，他具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切的感情至上，它是一种号令。没有爱国，国家就不存在了，爱国，就意味着国家的利益高于一切。爱国是中华民族的传统美德。在八荣八耻中，我们的胡锦涛同志有提到：“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。”是啊，从古至今，有多少为国献身的爱国主义者有抱石投河的屈原，，精忠报国的张飞，壮烈殉国的邓世昌，开国领袖毛泽东……其中，爱过大诗人陆游的故事家喻户晓，我也深受感动。忧国忧民的南宋诗人陆游，生在民族矛盾的尖锐时代，他一生渴望收复失地，，统一祖国，一腔爱国热情倾注笔下，几度“铁马冰河入梦来”。他晚年退居他的家乡。但收复中原的信念始终不渝，报国之心始终不衰，。逝世前，还创作了绝笔诗《示儿》，寄托了自己的爱国之情。“
4、 众所周知，一个民族用以区分其他民族的最显著的特点不是武器，不是权势，而是语言，是我们从开口说话到死亡一直都不能割舍的母语。(爱国的作文800字以上)。
5、偏离爱国写青年，写尊严。《青年的世纪》《壮哉我中华少年》《爱国是一种尊严》
6、 2008年，40岁的施一公拒绝了1000万美元的科研经费，选择回国担任清华大学生命科学院院长，开展自己的事业。当时他已是普林斯顿大学生物系建系以来最年轻的终身教授，“他是我们的明星，我觉得他完全疯了。”普林斯顿大学物理学教授罗伯特·奥斯汀说。《纽约时报》也在名为《逆势而上——中国吸引海外科学家归国》一文中讲述了施一公的故事。
7、如果我的梦想有颜色，那它一定是一中国红。祖先的热血在我的血管里奔流，周恩来爷爷“为中华之崛起而读书”的誓言时刻蒙绕在我耳畔，作为一个少先队员，我一定要继承革命先辈的遗志，努力学习，长大后我想当一名发明家，创造出许多先进的东西来振兴中华，造福人类。
8、风华教练，志在争艳；花甲痴翁，志探龙宫；英勇先雄，唯愿国雄。从古至今，中华沃土向来不乏山之脊、桥之梁，无论何时何地，总有爱国之辈挺起中华之脊梁，以诚诚爱国心、赤赤报国情向大美中华告白。
9、然而在我们当中还有人不理解爱国，不会爱国，更有甚者认为不需要爱国。(引入驳论需要过渡)他们说只有考上大学的人才可谈爱国？照此逻辑，难道中小学生就不用爱国了吗？“共和国家勋章”获得者李延年，同样没考上大学，照样能为祖国和平发展做出贡献。爱国之心并不需要任何门槛，人之所在，情之所存，追求更高的学历是为了更好的报效祖国，绝不应该成为逃避爱国的借口。(详写第一种认识偏差的驳斥129字)爱国就是只买国货？诚然，支持国货是爱国的一种表现，但是极端的排斥外来商品，我们是否又陷入了闭关锁国的老路，这是爱国还是碍国呢？(略写第二种)
10、 钱学森回国后，为我国导弹和航天事业做出了巨大贡献，是最有声望的科学家之一。
11、祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来;从神州7号飞船遨游太空的喜讯中驶来;从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个多世纪的历程中有过辉煌，有过挫折。
12、十年饮冰，难凉热血；百年回首，自请长缨。百年前的中国山河破碎，百年后的中国山河无恙。这是历经无数个艰难的日夜，牺牲无数个抗战先辈抒写的一幅可歌可泣的百年画卷。不仅打破了西方的预言，也向世界证明了中国是头正在苏醒的雄狮。作为当代青年，我们应当珍惜这来之不易的安宁，捍卫这来之不易的和平，为中华的崛起而奋斗，坚定理想信念。
13、爱国，要不拘一格。爱国之心是宽容的，可包容万物。对于那些只买国货同学来说，他们并没有真正的爱国心，他们的爱国是狭隘的(此处观点解读准确)。孟子也说“穷则独善其身，达则兼济天下。”袁隆平教授发明的杂交水稻不仅解决了中国人的温饱问题，还救活了大半个地球的人，难道帮助别国或买别国产品就不爱国吗？像袁隆平、于敏、屠呦呦一样做出惊天动地的科研成果，为祖国，为人类做出巨大贡献的人，难道他们没拥有爱国心吗？正是他们有爱国心，才拥有此成就。(以上举例论证没有与观点联系牵强，不能说明狭隘的民族主义观点)
14、爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
15、人民有信仰，国家有希望！祝我们伟大的祖国生日快乐！
16、我的演讲到此结束，谢谢大家！(全文931)
17、(点评：联系当下所处的时代背景，进一步说明向英模人物学习的意义)
18、 直到我渐渐长大，便开始懂了，甚至还有些同情那些美国语句。可能你会问，不论在哪一个方面都是居世界先列的超级大国的美国有什么值得同情的呢？但我认为，美国虽然有钱，却也贫瘠得很。说得夸张一点，就是除了钱，穷得什么都没有了。他们没有文化，没有语言，虽然强大，却没有自己的历史。说到这里，我想你应该理解美国人非要创造出一个美式英语的道理了吧！
19、乘爱国之翅膀，我们当有“平视”的态度。康辉曾对中美高层战略对话结束评论道：“萧瑟秋风今又是，换了人间。”时代已经不同了，今天，我们无需仰视，也不会接受被俯视。平视，是一种态度，也是一种力量，一种自信的力量。中华民族在经历屈辱的百年近代历程后艰难站立，也曾仰望林立的高楼，前沿的科技，当一代将军刘华清踮脚查看美国的航母时，多么令人心痛！当东方红一号发射成功时，多么令人内心激荡！当中美高层战略对话中外交部豪迈放言“你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位同中国谈话”时，又多么令人振奋！萧瑟秋风今又是，换了人间。征途漫漫，波澜壮阔。能够平视西方，平视美国，更要平视世界，让中国成为一个平视的国家，则需我辈青年不懈奋斗。
20、立意分析：材料①中王继才和王仕花两人守海岛的事例，“把青春年华全部献给了祖国的海防事业”，一句是对两人行为的肯定，两人的道德品质是高尚的，他们为当今社会，为国家的繁荣富强注入了正能量。这一素材适合写“爱国”“奉献”“甘于寂寞”这类话题。材料②“无数次危急关头，战士们用生命守护住背囊里的国旗，因为那是中国主权的象征。匡扬武说，我坚信，苦地方是建功立业的好地方，我能骄傲地说，我站立的地方是中国”，用生命守护国旗，这是爱国的高尚品质，保家卫国守边防也是爱国的表现。这个材料适用“爱国”这个话题。通过分析这两个材料，我们发现：这两则材料的共同点就是都有一颗爱国心，都有高尚的道德情操，都能在条件极端艰苦的环境下踏踏实实地做好自己的本职工作。另外，还要注意两则材料下面的信息：近几年，习 近 平经常引用内涵丰富的经典教导年轻人，如“德者，本也。(《礼记》)”“士不可以不弘毅，任重而道远。(《论语》)”习 主 席 这段话强调道德品质的培养对一个人成长发展的重要性，一个真正的人应该有理想有担当，当代青年应注重品行修养，要有使命感、有责任感、有爱国心。这要求我们在新的历史时代必须要有宽广、坚韧的品质，学生写作时一定要联系当今实际谈自己的体会和认知。
21、这撼动人心的场面，包含着中国人的精神信仰。这其中，有红船精神的敢为人先，有八一精神的不畏牺牲，有建国精神的独立自主，有抗震救灾精神的众志成城……它们汇聚成了熠熠生辉的红色精神，中国人近百年来的图腾！
22、陈独秀先生曾言：＂青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生之最宝贵时期也。＂鲜艳的一点红，为青春再添一笔绚烂色彩。吾辈青年，更应当自强不息。
23、 老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
24、爱国，从小事做起。团结同学，友善待人。宿舍内，室友头疼脑热了主动帮忙买来热腾腾的饭菜；教室里，同桌在学习上有任何问题，都会自觉主动耐心地答疑解惑；生活中，朋友们有了烦心事想方设法来化解分担……
25、从古至今，中国人民的奋斗史就是一部波澜壮阔的爱国史，一代代中华儿女各自用自己的方式谱写了一曲曲爱国主义的壮歌。时至今日，虽然大多数中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、网红，坐拥千万粉丝；还有些人育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心“去中国化”……
26、“亲民如子，爱国如家”是爱国；“捐躯赴国难，视死忽如归”是爱国；“国家兴亡，匹夫有责”是爱国；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是爱国。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运。正是由于对祖国的深切热爱，中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。正是由于对祖国的深切热爱，使中华民族才能历经劫难而不衰。爱国之心，报国之情是推动中华民族前进的一种巨大的精神力量。(阐释爱国的意义和必要性)
27、于是，我愿意以红色为名，继承袁老的禾下乘凉梦，学习工程师们的匠心，擎起红遍山河的旗帜，做常含泪水、对脚下这片土地爱得深沉的华夏儿女！
28、如果我们的国魂有颜色，那它一定是——中国红。为了解放中国，无数革命先烈抛头颅洒执血：宁死不屈的杨请字、视死叫的狼牙山五壮士、“铁血将军”呀树湘……为什么国美如画？英雄的鲜血染红了它！为什么大地春常在？英雄的生命开鲜花！革命先辈含生忘死，才换来新中国的成立。为了建设新中国，为了国家的富强，人民的幸福，又有多少学者历经千难万阻，回到祖国的怀抱，倾尽毕生心血建设祖国。无数中华儿女的赤子之心跳动着的中国红。
29、②2018年5月4日，18岁边防小战士匡扬武从背包里出随身珍藏的一面五星红旗，在“复兴号”上向参加成人礼的同龄人讲述了这面国旗的故事。他所在的部队巡逻在西藏最危险的边防线，14名战友先后牺牲。无数次危急关头，战士们用生命守护住背囊里的国旗，因为那是中国主权的象征。匡扬武说，我坚信，苦地方是建功立业的好地方，我能骄傲地说，我站立的地方是中国。
30、 守住母语，守住文化最后的净土，守住华夏之根。
31、如果骄傲有颜色，那它一定是一中国红。当联合国上空飘扬着五星红旗，当WTO悬挂起中国的帜，我们骄傲地说："中国人民站起来了！”当国旗一次又一次地在实运赛场上升起，当“海尔”、“联想”、“华为”登上国际舞台，我们骄傲地说："中国人民站起来了！”当……今天，我为祖国而骄傲；明天，我要让祖国因我而骄傲！
32、爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
33、爱国并不是一件遥远的事，我们应从当下做起。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。”我们每天平平常常(用词不够准确，感染力不够，倡议特点不强)、勤勤恳恳的学习和生活，在未来，将会构筑出一条通往中华民族伟大复兴的宽阔大道。
34、中国历史悠久，文化源远流长，在岁月的长河中，风雨的阻挡中，反而使中国发展的尤为壮丽。“五十六的民族，五十六枝花”每个民族都有它独特的民俗风情。像傣族的泼水节;云南的歌会;藏族的旺果节;侗族的林王节……共同构成了中华民族这世界之林中的一支奇葩。
35、中央领导曾言：“青年是时代的晴雨表。”今日，“护国之材"成长的担子已经交付我们身上，我们应当以诚诚爱国心、赤赤报国情护国之茁壮成长，让祖国的明天灿烂如阳。
36、国家，是一个威严的象征!共产d，是一个正确的领头人!人民，是最基本的垫脚石!作为新中国的中学生我们要热爱祖国!热爱共产d!热爱人民!我们要学习祖先革命者那“爱祖国、爱d、爱人民”的伟大精神。用我们的实际行动来颂扬中学生的崇高理想!也许在和平繁荣的今天，我们应该像他们那样从小做一个胸怀大志，品学兼优的人，努力使自己成为有理想、有道德、有文化的无产阶级革命事业接班人。
37、爱国，是中国人身体里流淌的血液。有人认为爱国只有考上大学的人才可谈，其不然。荀悦在《汉纪》中写道:“亲民如子，爱国如家”，早在两千年前，爱国思想就在中华大地上发展起来了。屈原投江以死报国，文天祥就义一片丹心，他们一片赤胆忠心爱国心。(以上两个例子使用不当，泛泛而谈爱国，并没有驳斥大学才能爱国的观点)最近，被授予“共和国家勋章”的李延年，同样没考上大学，照样能为祖国和平发展做出贡献。爱国之心并不需要任何门槛，只要有心，爱国就在身边。
38、①女排主教练郎平说：“只要穿上中国的球衣，我们的目标都是升国旗、奏国歌。”
39、是什么吸引了你的视线，眼前的洁白厚重的防护服，温声细语引导病人的志愿者，还有独自去隔离的小朋友的背影。还有什么能比眼前这些动人的画面更能让人感触的呢？这个夏天，不论年龄大小，仍在抵抗疫情的便是平凡英雄。
40、 我有过这样一个梦境:几个人正在垒一座墙,然后,更多的人加入了他们的行列,墙,越来越高,与此同时的某一天中,又有不少人开始阻碍着墙的加高,终有一天,他们的力量不断壮大,墙终于被推倒了,倒塌时,血流成河,一朵朵血浪凝聚成爱心形状,冉冉升起,如同最璀璨的烟火盛放在深蓝色的天空里,光影变幻,时光流转｡起初,我无法理解这个梦境的意义,甚至觉得它与母语毫无关联,直到现在,我才明白。
41、 这个美丽而古老的国度——中国。我自豪，我是中国人，这是何等的神圣啊，我为祖国感到骄傲!曾经，中国是被世界遗忘的国家;现在，中国是大海碧波上面升起来的太阳;是青藏高原上奔跑的骏马。我的祖国日益受世界瞩目。我的祖国在经济，文化方面取得了辉煌的成就!我的祖国是现在一个各个方面突飞猛进发展的国家，不再让其他国家随意侵略，欺负。中国人民从此胸挺起来了，不再低头折腰，渐渐成为一个东方的巨人!
42、 他选择的不是懦弱，而是坚强；不是卑微，而是伟大。因为他的理想还未实现，所以他选择忍辱负重；因为他的作品还未完成，所以他选择坚强地活。让那些流言蜚语在时间的分解下消融，让自己的作为在时间面前无悔。
43、大先生曾写过《中国人失掉自信力了吗》一文，如今我也想仿先生的题目，沾几分先生之才，也借得先生智慧，向大家讲述我心中最真实的“中国信仰”。
44、做为新世纪的少年一代，大家生活在科技日新月异、社会飞速发展的时代。大家怎样做称得上爱国呢我认为：首先要认真刻苦地学习基础文化知识，为将来报效祖国打下坚实的基础;其次是加强综合素质方面的锻炼和学习，争做德、智、体、美、劳全面发展的优秀少年;再则是多读歌颂爱国主义的书籍，学习革命先烈热爱祖国、热爱人民、不怕牺牲的伟大精神。以革命先烈为榜样，用他们的精神鼓舞自我、激励自我，做一名有梦想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，将来为社会主义建设贡献自我的力量，为人类最完美的梦想——共产主义奋斗终身。这就是的爱国，这就是的美德。
45、正因为爱国，才有马援“好男儿为国战死僵场，以马革裹尸还”的气概；正因为爱国，才有霍去病“匈奴为灭，何以家为”的壮志；正因为爱国，才有岳飞“待从头，收拾山旧河”的雄心。古往今来，出于爱国之心而舍生忘死的英雄何止千千万万。
46、之所以说不爱国，是因为认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华太难了!
47、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
48、爱国可以从小事做起，从生活的点点滴滴做起。我们可以随手把垃圾扔进垃圾箱；可以遵守纪律和校规校纪；可以不乱砍滥伐；不肆意捕杀动物；还可以不乱扔废电池……
49、 钱学森没有屈服，向美方提出严正抗议，回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子，准备随时启程。后来在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的钱学森终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场，兴奋地说：“我相信我一定能回来，现在终于回来了！”
50、(点评：“家是最小的国，国是千万家”，号召中华儿女弘扬和继承好这种传统)
51、②我国第一代核潜艇总设计师，共和国勋章获得者黄旭华说：“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人。我和我的同志们，此生属于祖国，此生无怨无悔。”
52、阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
53、请结合材料内容，面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿，针对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你的思考与认识，并提出希望与建议。
54、 爱国之心永铭记。随着科技的进步，经济的发展，地球村也逐渐形成，在这样时代变更的重要时期爱国之心不能丢。余光中也说过“我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。”只有我们坚持维护我们国家利益，才可发展中国。而如今**学生的暴乱，正是因为他们失去爱国之心，就因别人的煽风点火就对自己生活多年的家园随意破坏，他们是血的教训。作为中国人的脊髓被压弯了，中国还什么发展呢？(针对性不够**暴乱问题同样与全球化背景下爱国意义没有关系)
55、罗曼·罗兰在《约翰·克里斯朵夫》中写道：“若你继续沿着朋友的足迹与理想前进，那么，你将看到活生生的故人。”
56、要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
57、乘爱国之翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想。无论是华罗庚“初生牛犊不怕虎”，向苏家驹挑战，步入清华大学数学系；还是陈景润立志成才，摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠上的璀璨的明珠，他们为祖国数学学科的发展献出自己的一份热；还有帮贫困女孩圆梦的张桂梅校长，都是先立志后筑梦。反之，没有理想，则不过是一具躯壳，恰如盲目跟从父亲“环谒于邑人”的伤仲永，又如巴金家中逆来顺受得过且过的多余人觉新。
58、回家的路，纵然千山万水亦是坦途。抚平坎坷的，是亲情团圆的情浓意切，更有敬业者的奉献奋斗、好心人的一臂之力。电视系列剧《家道颖颖》，从“回家”故事中刻画出小镇百姓“肩头担道义”的家国大义，让观众感受到平凡人身上蕴藏的向善力量。
59、读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲平天下，当今之世，舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”;读一读林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……
60、乘爱国之翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀。正如鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的衷情，飘洋过海，留学东瀛，只为将来有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍；如少年周恩来在奉天(沈阳)东关模范学校的课堂上掷地有声地宣告——“为了中华之崛起”如风华正茂的毛泽东在橘子洲头，酣畅淋漓地抒写辉煌的蓝图——“问苍茫大地，谁主沉浮？”，他心系国家安危，以助力无产者翻身做主、扬眉吐气地迎接共产主义的曙光为己任。最终创建了中华人民共和国。
61、于是，我看到一个个故人古老又鲜活的面庞冲我微笑。
62、与九月说再见的同时，十月向我们招手，在阳光和微风中迎来祖国母亲72周年的生日。五千年岁月长河，已成过往；九百六十万平方公里，皆是希望。
63、捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱。炮火纷飞的战场，无论是抗日还是抗战，敌我撕杀的场面，早已定格成历史的一页页纸张，无数的战士们用自己的血肉之躯构建了新中国的根基。在北京刑场上，一代抗日名将、共产d人吉鸿昌以树枝作笔，大地为纸，疾书一首：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头!”在长征的途中，无名战士用生命保存下来的七根火柴为革命再续火种……生命诚可贵，爱国价更高，这是一种蓬勃的情怀，更是一种至高的境界。
64、爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱人民的历史，关心国家的命运，在危难之时英勇战斗，为国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
65、谭嗣同表明爱国有时需要舍生取义，不因循守旧，要锐意变革。
66、 谢谢大家
67、 肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。 1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。
68、(详解)审题：这是一道材料作文题目，本题由材料语、提示语和要求语三部分构成。其中要求语为“作为年轻一代的我们，该如何去磨砺自己的品行，建设好自己的祖国？结合上述两则材料，谈谈你的感想和体会”，这就提示考生必须紧扣材料，结合对材料的理解，阐释自己的见解，写成任务驱动型文章。由两则以上材料组成的作文题目，先分析两则材料之间的关系，是话题一致，话题相反还是话题互补，找到两个材料的共同点立意即可。本题中材料一“王继才夫妇守岛把青春年华全部献给了祖国的海防事业”和材料二“匡扬武等边防战士守护国旗”都是爱国，属于话题一致型。
69、联想到我们小学生，我觉得爱国是需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为。比如，如果我们坚持节水和节电，坚持不用一次性筷子，就能减少国家资源的浪费，省下来的钱就可以为人民做更多的好事;比如，如果我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染，造福子孙后代;又比如，我们现在认真努力地学习知识，锻炼身体，长大了就能更好地报效祖国……
