巴金的作品有哪些课文
1、第四部分(第6自然段)用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。
2、“这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。(12)”(巴金的作品有哪些课文)。
3、他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。
4、巴金(1904年11月25日—2005年10月17日)，本名李尧棠，字芾甘，笔名王文慧、欧阳镜蓉、黄树辉、余一等，1904年11月25日出生于四川省成都市。
5、培养学生的观察、想象能力，训练学生学会表达自己观察后的感受。学会景物描？
6、在萧珊去世的3年之后，巴金才获许把萧珊的骨灰捧回，巴金将妻子的骨灰放在自己的枕边，每夜与之共眠，一直到2005年，巴金去世。
7、“被送走，当成了医院的试验品，被解剖了。”
8、巴金，原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家，是享誉国际文坛的中国现当代著名作家。1929年，他第一次以"巴金"的笔名在《小说月报》发表作品，引起文坛内外的普遍关注。
9、他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；
10、有哪些让你看了想哭的句子？不是指特别虐的句子，是指那种，可能反复看了几遍，突然会觉得悲哀的句子。问题下面点赞数最多的回答就是《小狗包弟》里的这段话：
11、(放幻灯②)让学生看着画面描述。板书：星天？
12、1921年于成都外语专门学校肄业 ，出版家，翻译家。是享誉海内外的文学大师，杰出的社会活动家，著名的无d派爱国民主人士，中国共产d的亲密朋友 。曾任第六届、七届、八届、九届、十届全国政协副主席，中国作家协会主席。
13、(1)从前，作者在家乡庭院，在八月的夜晚纳凉的时候看星天，星天是什么样儿的？(用……点出有关的词语)他有什么感受
14、如作品《春天里的秋天》中：“我抬起发热的脸，去看蔚蓝的天，去迎自由的风。我的眼里却装满一对大眼睛和两道长眉。那对大眼睛里充满着爱情，春天的爱情，南方的爱情。”这一句并没有使用整齐的韵脚，也不讲究声调的平仄搭配，咏玩味间却给人一种抑扬有致,明快优美的音乐享受。这种富于音乐美的语言，是巴金语言抒情风格的重要特征。
15、 “文革”是中国历史上一段狂热的，不光彩的历史。期间，不少文化名人被批斗，遭到羞辱，人格尊严遭到践踏。送走小狗，作者是迫不得已。但巴金先生却主动地背上了这个精神的包袱。他在痛苦中回忆，在回忆中反思。反思社会，同时也反思人性，解剖自己，从而完成了一个真实人格的塑造。正如鲁迅先生所说：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
16、我又问：“但是，不唯唯诺诺行不行？他可不可以正如之前××同学说的那样誓死抗争？”
17、《薇娜》《为了知识与自由的缘故》《骷髅的跳舞》《丹东之死》《草原故事》《秋天里的春天》
18、《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。
19、从“说真话”到“写真实”以一贯之于他的全部人生经历和创作活动中，他多次强调“我说我写作如同在生活，又说作品的最高境界是写作同生活的一致,是作家同人的一致，主要的意思是不说谎。”同时巴金还贡献了以“两个一致”的典型化方法和“比较象活人”的性格真实的现实主义美学理论。
20、鲁迅：巴金是一个有热情的有进步思想的作家，在屈指可数的好作家之列的作家
21、第三部分(第5自然段)写了“我”在有云时看到的海上日出。
22、 “任它弱水三千，只取一瓢饮”的爱情神话，在巴金身上得到了最完美的诠释。萧珊是巴金生命中唯一的爱侣，为了事业，他们谈了8年恋爱，巴金40岁时，他们才到贵阳旅行结婚，生下了一儿一女。在长达28年的共同生活里，巴金与萧珊相亲相爱、相濡以沫。
23、《春蚕》，见全日制十年制学校小学课本(试用本)《语文》第六册，人民教育出版社1979年版。解放后的作品。
24、果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
25、舒乙：他说，人活着，说的和做的要一致，这是达不到的，达不到也要这样做，这个社会才能变得光明。
26、“我想念过去同我一起散步的人，在绿草如茵的时节，她常常弯着身子，或者坐在地上拔除杂草，在午饭前后她有时逗着包弟玩。……我好像做了一场大梦。”
27、——①“文革”的残酷现实：践踏生命，泯灭人性；②作者的心灵历程：深深自责，久久忏悔；③关于人性的反思：勇敢解剖，呼唤人性。
28、这便是那个时期的缩影——一大批知识分子遭到批斗，个人尊严遭到践踏，人性饱受摧残。人心惶惶，人人自危。何况包弟是一条日本种的小狗，还有个瑞典旧主人，被查出来保不定就会被扣个“里通外国”的罪名，落得跟那个艺术家一样的下场。何况，处于“半靠边”的作家自顾不暇，家人尚且难以保全，谈何保全这样一条“外国小狗”的性命？
29、01积累运用给下列加点的字注音。摇摇欲坠( ) 半明半昧( ) 梦幻( )纳凉( ) 一番指点( ) 悬着( )霎眼( ) 遐想( )改正下列词语中的错别字。彷佛 静寂 密密麻麻 沉睡模湖 清楚 星群蜜布 廷院错别字 改 正 根据课文内容，选择恰当的词语填空。(1)我________(站 躺)在舱面上，________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。(2)渐渐地我的眼睛________(模糊 变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔 飞舞)。海上的夜是________(温柔 柔和)的，是________(静寂 安静)的，是梦幻的。
30、2003年11月，中国国务院授予巴金“人民作家”称号。2005年10月17日19时06分在上海逝世，享年101岁。扩展资料半个世纪以来，巴金以自己的言论和艺术创作热情地参与中国现代文化建设。主要表现在：在“文学的目的就是为了使人变得更好”的思想指导下，创作了一系列具有叛逆性格和奴性人格的艺术典型以“立人”。
31、梁漱溟先生在《忏悔——自新》中说：“人是一种机器，总是犯过错，甚至于屡犯相同的过错，我们应当怀有仁爱心、同情心，要容忍犯过错的人。”巴金先生做到了，他对时代宽容，却不愿容忍自己。他羞愧于自己的胆怯，懦弱。哪怕是不得已而为之。他榨除了皮袍底下藏着的“小”，从而成为一个大写的人。
32、 “……我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。(11)”
33、我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
34、第二部分(第3自然段)写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。
35、(放幻灯①)让学生看着画面描述。板书：月夜？
36、 巴金1904年11月25日出生在四川成都正通顺街。1920年8月，考入成都外语专门学校。1921年4月，以芾甘为笔名发表第一篇文章《怎样建设真正自由平等的社会》。1923年春，先到上海入读上海南洋中学，1923年夏考入南京国立东南大学附中(1928年改名中央大学附中、1949年改名南京大学附中，1952年改为南师附中)，1925年毕业。
37、根据拼音写出汉字。(4分) 半明半mèi()摇摇欲zhuì() yíng()火虫李fú()甘 辨词组词。(8分) 幻()颗()沈()伦() 幼()棵()沉()轮() 写出下列词语的同义词：(6分) 纳凉()静寂()深蓝() 模糊()仿佛()清楚() 填空。(16分) ①巴金原名_______，字_______，现代著名的________、_______。他的主要作品有《爱情三部曲》：_______、_______、_______；《激流三部曲》：_______、_______、_______；《繁星》选自_______，体裁属于_______。 ②从前在家乡八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上____________的繁星。 ③_________在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。 ④海上的夜是_______的，是静寂的，是_______的。 请你展开适当的联想和想象，运用合适的修辞手法，将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话，描绘出一幅画面来。(4分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：(3分) ①比喻：___________________________________________________________________ ②拟人：___________________________________________________________________ ③排比：___________________________________________________________________ 结合课文回答下列问题：(6分) ①“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”，请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ②“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”， 请说说该句所表达的作者的情感。(3分) __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 请分析下列句子的修辞手法并说说它的好处：(3分) 我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。 __________________________________________________________________________ B综合提升卷 时间(45分钟)分值(50分) 下列无错别字的一组词语(4分)……………………………………………() A、绝处逢生繁弦急管玲珑剔透擎天憾地 B、回味无穷坚忍不拨问心无愧肃然起敬 C、理所当然专心致志天灾人祸庞然大物 D、多愁善感温故知新见贤思全黔驴技穷 为下面词语中加点字选择注音完全正确的一项(4分)……………………() 准备着 着火了 没着了 着落 A、zhezháozhāozhuó B、zháozhāo zhè zhuó C、zhāozhuózháozhe D、zhuó zhāo zháo zhè 草坪需立一块启示牌，告诉人们不能践踏小草，请你选择好的标语(4分)() A、践踏草坪是不文明的行为！ B、禁止践踏草坪，为者罚款！ C、小草微微笑，走路请绕道。 D、小草纤弱的身体怎能经受你粗暴的践踏？ 阅读语段，回答下列问题： ①我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天 上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。 ②三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片 菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不 在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常 在和我谈话一样。 ③如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天 空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼 睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望 着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。 在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
38、小狗包弟和夫人萧珊，都是作者想极力保护却又无力保护的。二者同样的无辜，却都因为作者的牵连而遭受迫害。这对巴金先生而言，无疑是生命中不能承受之痛。悲愤、歉疚，作者的悔恨与自责中掺杂着满腔激愤……
39、从《憩园》开始，巴金则逐渐把感情“隐藏”起来，放在文字之外，情节以内，不再像前期的《激流》一般直接吐露内心的情感，而是转而开始大量运用冷性色彩词隐晦、冷静的表露自己的情感，做到动人而不致“引人注目”，以《寒夜》为例，整部小说所用的色彩词汇除了灰黑，就是昏黄、惨白，从心理上给我们以沉重的压抑感，加重了对作品的悲剧感受。
40、穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。
41、有时候，又是一种情况。天边有黑云，而且云片很厚与上节的背景又有所不同。太阳升起来，人就不能够看见。文中说云厚”的达到“蔽日”的程度。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，乌云遮不住太阳的。给黑云镶了一道光亮的金边。黑云能挡住太阳的“本体”，却阻挡不了它的万丈光芒。“镶了一道光亮的金边”描写极其准确、生动，它使我们感受到黑云背后的太阳要冲破黑云的势力。后来，太阳慢慢透出重围，重重包围，与“云片很厚”照应。出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。由于云片的颜色有深浅，与太阳的距离有远近，所以被阳光染成的色彩也有所不同。与晴天的“光彩”有别。一个“镶”和一个“染”，就把太阳的威力刻画了出来，给读者留下了宽广的想象天地。观察细致，用词准确。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。光明战胜了黑暗，万物都享受着太阳的光泽，连作者自己也沐浴在一片灿烂的阳光之中，享受着无限的温暖。这以作者情不自禁从内心发出的欢呼，是作者对光明的追求的热烈情绪的流露。
42、艾青先生曾用“紫色”来形容养母大堰河的灵魂，因为“紫色”象征着高贵，同时又意味着伤痕。巴金先生不也一样？
43、 巴金晚年出版随笔集《再思录》、整理出版《巴金全集》(16卷)、《巴金译文全集》(10卷)等。由于在思想上和文学上的突出成就，也由于在20世纪中国知识分子道路探索上的典型性，80年代以后一直成为学术界研究中国20世纪文学和知识分子道路的重要对象，自1989年起，全国共召开过四届巴金国际研讨会，出版过十几种研究年谱、传记和理论专著。
44、《鸟的天堂》是现代作家巴金于1933年创作的散文。此文后被选为人教版语文四年级上册教材的课文。选做课文时有所删减。
45、通过对这两段课文内容的分析，我们便能了解到了那个时代的疯狂与非理性。随后，我给学生出示了“文革”时期相关的文字资料的投影，让学生对时代背景有了进一步的认识。得知巴金先生送走小狗后并没有保全家人，反而备受摧残，妻子萧珊患癌去世，儿子变得内向抑郁并且疾病缠身后，教室里变得异常安静。
46、巴金(1904-2005)，原名李尧棠，字芾甘。，四川成都人。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响力的作家之一。中国当代文坛巨匠。其作品有“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)等。
47、有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
48、1927年2月，巴金从上海踏上英国邮船“昂热号”，去伦敦留学。他将沿途的见闻写成《海行的日出》一书，于1932年出版。《海上的日出》便是其中的一篇。文章分别描写了天气晴好、白云飘浮和薄云蔽日三种不同自然条件下的海上日出奇观，文字简洁，写的传神。
49、“为了保全自己和家人。”经历了前面的小插曲，学生的回答开始正经起来。
50、 下课铃响起，我总结道：“我们是幸运的，生活在社会风气相对开化的今天，拥有更多的自由。我们没有经历过那个时期，却通过一篇文章，一只狗，从而窥见了那个时代……”
51、1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，他乘法国轮船“昂热号”离沪赴法，卫惠林同行，先后同船的中国学生计9人。他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，进一步研究无政府主义理论，考察欧洲的社会活动。法国既是无政府主义的发源地，也是当时欧洲的政治流芳者的庇护所。2月18日，“昂热号”邮船抵达马塞。19日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。
52、《灭亡》《雾》《雨》《电》《火》《憩园》《第四病室》《寒夜》《死去的太阳》《海底梦》《春天里的秋天》《沙丁》《萌芽》《新生》《利娜》
53、然而巴金也绝非只是一味任情纵笔、狂放无羁以至流于粗糙简滥。在具体驾驭这种平白率真、热烈酣畅的文字时，巴金注重随情绪的起伏变化和延伸发展来安排句法的构造、修辞方式的搭配和音节的长短相间，让语言在热烈明快中自然跌宕成抑扬顿挫的节奏和旋律，产生一种流畅回环的音乐美感。
54、 这一句运用了拟人的修辞手法,一个“冲”字,一个“跳”字,生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力,作者笔下的红日出海图是多么壮观,多么辉煌。
55、 巴金1982年获意大利"但丁国际奖"，1983年获法国"荣誉军团勋章"，1984年获**中文大学荣誉文学博士学位，1985年获美国文学艺术研究院外国院士称号，1990年获前苏联"人民友谊勋章"，1990年获日本福冈"亚洲文化奖创设特别奖"，1993年获亚洲华文作家文艺基金会的"资深作家敬慰奖"，1998年获第四届上海文学艺术奖杰出贡献奖。
56、文中这样写道：“(艺术家)大概是给人揪回来的，说他“里通外国”，是个反革命，批他，斗他。他不承认，就痛打，拳打脚踢，棍棒齐下，不但头破血流，一条腿也给打断了。批斗结束，他走不动，让专政队拖着他游街示众，衣服撕破了，满身是血和泥土，口里发出呻唤。认识的人看见半死不活的他，都掉开头去。(1)”课文第七段里也有相关的描写：“晚上附近的小孩时常打门大喊大嚷，说是要杀小狗。听见包弟尖声吠叫，我就胆战心惊，害怕这种叫声会把抄“四旧”的红卫兵引到我家里来。(7)”
57、 《哑了的三角琴》是本学期课堂教学中唯一的一篇小说，写于1931年。小说一开始就把笔触定格在“那支奇怪的、破旧的三角琴”上，从我的视角，以倒叙的方式解开了一个囚犯背后凄美的爱情故事，传递出对音乐的热爱和对美好感情的渴望。
58、 1927年1月15日，巴金乘法国轮船“昂热号”离沪赴法学习经济学，“向西方找真理”，进一步研究无政府主义理论，考察欧洲的社会活动。法国既是无政府主义的发源地，也是当时欧洲的政治流芳者的庇护所。2月18日，“昂热号”邮船抵达马塞，19日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》三十八则，《繁星》就是其中的一篇。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。
59、借助朗读，运用“图像化”的阅读策略，能说出本课描写了海上日出的几幅画面。
60、他所提供的带有强烈主观性、抒情性的中、长篇小说，与茅盾、老舍的客观性、写实性的中、长篇小说一起，构成了现代文学第二个十年中、长篇小说的艺术高峰，而巴金小说所创造的“青年世界”是30年代艺术画廊中最具有吸引力的一部分，巴金也因此为扩大现代文学的影响，做出了不可替代的卓越贡献。
61、《繁星》的“繁”是什么意思？形容很多星星的词你知道的还有哪些
62、课前：自学生字，理解生词的意思；简介作者及写作背景。？
63、“把‘先生’都省掉了，看来你真的很喜欢包弟，也很鄙视作者送走小狗的行为。如果是你，你会怎么做？”
64、如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
65、 1949年出席第一次全国文代会，当选文联常委。1950年担任上海市文联副主席。曾两次赴朝鲜前线访问，辑有《生活在英雄们中间》、《保卫和平的人们》两本散文通讯集。1960年当选中国文联副主席和中国作协副主席。“文革”中，遭到了残酷的迫害。1978年起，在**《大公报》连载散文《随想录》。
66、今天的授课内容是巴金先生的《小狗包弟》。在“初读感知”环节，师生共同分析了课文，了解到包弟的聪明、乖巧、聪明、忠诚、通人性之后，我问学生：“这样一只可爱的小狗，最后结局怎样？”
67、“人的劣根性！”7班一男生脱口而出，周围的学生都被他逗乐了。这是一个天生自带喜感的学生，难得正经一回，平时正经起来也让人觉得是在搞笑。
68、忏悔，就是揭露自己不光彩的过去，直面人性最黑暗最真实的部分。朱熹在《四书章句集注》中讲到，人受到局限导致“无明”，“无明”就是处于黑暗之中，充满恐惧之苦，又因为看不见，导致容易犯过错。必须忏悔自新，才能走出黑暗，照见光明。柏拉图也有言：“人永远在洞穴里，要通过镜子去认识世界”。自古以来，凡是成就一番伟业的人，无不坚持忏悔自新。这是老子说的“自胜者强”“自知者明”(自明)。
69、天空还是一片浅蓝，天气晴好，碧空如洗。很浅很浅的，“浅”字叠用，并且以“很”加以强调，更加突出天气晴好。转眼间，时间极短。水天相接的地方出现了一道红霞，东方晨曦初露，是太阳即将升起的征兆。我知道太阳就要从天边升起来了，看的多了，摸着了规律了。便目不转睛形容神情专注、聚精会神地望着那里。指代“出现了一道红霞”的地方。尽管作者“常常”早起看日出，可还是神情专注、满怀欣喜，以十分急切的心情等待着日出辉煌时刻的来临，可见作者看日出，向往光明的强烈愿望。也正因为作者是观察时全神贯注，看得仔细，先后有序，才写出了海上日出特有的景象。
70、他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。
71、巴金的一生中创作了多部作品，主要有《死去的太阳》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》、"激流三部曲"(《家》、《春》、《秋》)和"爱情三部曲"(《雾》、《雨》、《电》)以及《寒夜》等。
72、(4)小结：……觉得星天有母亲般的温柔、亲切。？
73、课文第一部分(第1 自然段)交代了看日出的时间、地点。
74、人要找起借口莱是很容易的。作者原本可以怪时代，怨社会……“文革”过去之后，许多人都将那时的伤痛掩埋起来，或是将过错归咎于社会。在一些曾经的红卫兵和上山下乡的知青写的回忆录中，他们对文革的私人回忆和叙述，在剖析自我上，都有一个共同点：选择性还原历史，不敢或不愿触及自己灵魂的阴暗面。鲁迅先生一语中的：“中国的文人，对于人生——至少是对于社会现象，向来就没有正视的勇气。因此，巴金先生的敢于自我剖析与反省就显得尤为可贵。
75、《激流三部曲》，是巴金呼吁自由，民主，尊重人格，人性解放的最鲜明的一面旗帜。在中国现代文学史上占据着重要的地位和起着巨大的作用，展现了封建家庭内部的罪恶和腐败、倾轧和迫害，还着力表现了青年一代在“五四”新思潮影响下的觉醒和对封建势力的不妥协斗争，满怀激情地歌颂了他们叛逆封建家庭、封建制度的革命行动；
76、冰心：巴金是“一位最可爱可佩的作家”他的可佩之处，就是他为人的‘真诚’……
77、追求真实，在《随想录》中一遍遍地虔诚而痛苦地忏悔，剖析自己的灵魂，猛烈地批判封建伦理道德、深挖国人灵魂中的奴性，以人格的魅力参与现代伦理文化的建设。
78、 三角琴是俄罗斯独有的乐器，俄罗斯人称之为“巴拉莱卡(балалайка)”，音量较小，适用于独奏和家庭小聚时伴舞。无论节日或聚会上，俄罗斯人都要弹起心爱的三角琴，歌唱美好的心情与生活。
79、 巴金被认为代表着中国大陆知识分子的良心，巴金晚年提议建立中国现代文学馆和文化大革命博物馆，但后者至今都未实现。
80、三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
81、接着文章写“我”在什么时间、在哪些地方看星天
82、贾平凹：巴老是我国当代文学巨匠，他的道德和文章，都是当代作家的一面旗帜。我有幸在杭州见过巴老一面，他的形象将永远保留在我心中。当时，我推着巴老的轮椅在西湖边的草地上转了一圈。巴老的作品就在那儿，那些文章，那些话，没有大勇气者、没有高贵人格的人，是写不出来，说不出来的。
83、满园的荒芜，深切的孤独。课本除了表达对小狗包弟的歉意，字里行间还透露着作者极度的痛苦与自责，以及对亲人刻骨铭心的思念。情感是真挚深沉的，语言却如此朴实而平静，偏偏最能打动人心。
84、 巴金(1904年11月25日－2005年10月17日)，原名李尧棠，字芾(念fu)甘，中国四川成都人，祖籍浙江嘉兴。现代文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之是20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠，妻子萧珊。
85、先看看课后练习带着这个问题听老师范读课文，边听边用……划出有关写在什么时间、在哪些地方看星天的词语。？
86、有时候，另一种情况。太阳躲进云里。可见天边白云较多。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，阳光由上而下地“直射”到水面，水面就把光线由下而上地反射上天，这样天光，水光融为一体，水天一色，所以“很难分辨出哪里是水，哪里是天。”只看见一片灿烂的亮光。不知是阳光是水光只是亮闪闪的光所以用“亮光”。
87、有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
88、 在1927年至1929年赴法国留学。1929年回国。在1928年10月，以巴金为笔名发表译著《托洛斯基的托尔斯泰论》，为此笔名最早见于报刊的文章。
89、如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
90、“以小见大”手法的提出便水到渠成。至此，《小狗包弟》第一课时的授课任务圆满完成。
91、《海上日出》是部编版四年级下册第五单元的一篇讲读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。课文第一部分(第1自然段)交代了看日出的时间、地点。第二部分(第3自然段)写了“我”在晴朗的天气里看到的海上日出。第三部分(第5自然段)写了“我”在有云时看到的海上日出。第四部分(第6自然段)用反问的句式总括了海上日出是伟大的奇观。这篇课文的重点是第三部分，描写了晴天里和有云时看到的海上日出。
92、他晚年的力作《随想录》，以及编辑出版千万余字的《巴金全集》(26卷)，其中《家》是巴金的代表作，也是我国现代文学史上最卓越的作品之一。2003年11月，中国国务院授予巴金"人民作家"称号。
93、然而，“没有人是一座孤岛”，没有人可以独自保全……
94、读句子,注意加点的部分,想想这样写有什么好处。
95、前期以青春激情的抒情语言风格著称，感染性极强，故而巴金前期以《家》为代表的小说受到青年人的热烈追捧；而以小说《憩园》为节点的后期作品语言则开始由热转冷，笔调变得深沉、悲哀和忧郁，到了《寒夜》则将这种悲剧式的语言艺术提炼到了巅峰状态。
96、“③那么我今后的日子不会是好过的吧。但是那十年我也活过来了。(12)”
97、法国既是无政府主义的发源地，也是当时欧洲的政治流芳者的庇护所。2月18日，"昂热号"邮船抵达马塞。19日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》三十八则。《繁星》是其中的一篇游记，写于1927年1月。
