精选人物外貌描写300字初中127句文案

时间:2023-11-07 09:07:41

摘要:人物外貌描写300字1、人物外貌描写300字摘抄优美段落(1)、优点是指一个人做的好的地方,值得我们学习。缺点是指一个人的不足,是要改进的地方。脾气一般是指一个人在遇到事情的时候,是温和,还是是暴躁。(2)、这脸娇艳得像一朵新开的荷花,像睡眠一样捉住所有人的眼睛。(3)、多像啊~!~圆鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线,鼻梁不高也不底,还有那弯弯的眉毛.简直就...

人物外貌描写300字

1、人物外貌描写300字摘抄优美段落

(1)、优点是指一个人做的好的地方,值得我们学习。缺点是指一个人的不足,是要改进的地方。脾气一般是指一个人在遇到事情的时候,是温和,还是是暴躁。

(2)、这脸娇艳得像一朵新开的荷花,像睡眠一样捉住所有人的眼睛。

(3)、多像啊~!~圆鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线,鼻梁不高也不底,还有那弯弯的眉毛.简直就是燕小六儿的化身,如果他的嗓音在嘹亮一点就更像了

(4)、我,一个活泼乐观的小男孩,个子矮矮的,身子也瘦瘦的,每次开学,不得调个“一排”。我的“毛儿”很“旺盛”,眼睛虽不大,但却很机灵。眉毛浓浓的,嘴巴大大的。

(5)、这是一张被命运作弄成失魂痴呆的面孔,除了性别之外,已经看不出她的年龄了。

(6)、小区里有一位阿姨喜欢唱京剧,简直到了如痴如醉的地步。早晨,叫醒我起床的往往不是自己设定的闹钟,而是阿姨吊嗓子的声音。傍晚我和妈妈在小区花园散步,总能看到阿姨在唱京剧,而且京剧家当齐全。如果某一天没有听到京剧,那么一定是阿姨生病了。

(7)、我的教师叫xx,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

(8)、需要我们通过一个人做的事,说的话去感受,感受这个人的内在特点,一共有六点。

(9)、这时,走来了一位清洁工老大爷。那个老大爷伸手搭在那个男子的肩膀上,劝告他说:“你不要把瓜子皮乱扔,会影响市容。”但那个男子不以为然,把清洁工的手往旁边一甩,一边走,一边继续嗑着瓜子。老大爷见自己劝不动那个男子,就紧紧地跟在他后边。那个男人一把瓜子皮扔到地上,他就顺势把瓜子皮扫进簸箕里。

(10)、他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子,要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。

(11)、他正方下颔的四周,连到耳根,长着半脸的曹操胡子,阴森森地直立着,如一个壮毛的刷子。

(12)、他留着一撮像是泡沫一般在嘴唇上卷起的髭须。

(13)、记得有一次,我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行,当然他也在其中,只听一声“开始”的口令后,跑步开始了,大家都像离弦之箭,一个劲的往前跑。

(14)、人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚;没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理。

(15)、这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力。

(16)、卷曲的,像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。

(17)、张教师讲起课来总是那么生动趣味。记得一次作文课上在将描述人物外貌时,张教师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以必须要抓住特点仔细描述,写作时用一些我们学过的优美词语,可是你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张教师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心境这可都是她的功劳啊。

(18)、她有一双炯炯有神的眼睛,有一个肉乎乎的小脸蛋,她喜欢的颜色是黑色,有一点肥肥的,非常可爱。

(19)、杰哥整个人就跟个史莱姆一样,每走一步,身上的肉就摇一次。你从正面看去,就只能用肉弹冲击来形容,我放个片段你就明白了。那是一个下午,黄奕昕正躺在草坪上,而杰哥却不怀好意,趁她不注意,一个飞扑过去,就好像一张大网,很厚的那种,就抱住了黄奕昕的腿。求黄奕昕的心理阴影!

(20)、兴趣相同的我们,爸爸妈妈和我,我们同住在一个屋檐下,互相关心,互相学习。就好似三颗星星,一闪一闪亮晶晶。正因为有无数颗这样的星星,才组成了世界这个浩瀚的星空,在天空中放着光明。我爱我的家庭。

2、人物外貌描写300字初中

(1)、“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。

(2)、看!这就是我的弟弟,是不是既可爱又调皮呢?

(3)、我有一个好妈妈。她的身材胖乎乎的,长着一头乌黑亮丽的长发,出门时总是要扎马尾辫,还掺着几根白头发。眉毛淡淡的像两只弯弯的小船,耳朵大大的像两把扇子,可以听到十万八千里外的声音,鼻子挺挺的像一座小山。我妈妈的嘴巴能说会道,连爸爸都说不过她。妈妈长得最引人注目的是她的火眼金睛,只要我做了亏心事,她一眼就能看出来。

(4)、人物的好品质还有哪些?诚实善良、诚信友爱、坚持不懈、积极乐观、为他人着想……

(5)、吴老师课堂上声情并茂,认真负责,批改作业一丝不苟,平时对我们又亲切又温和,很少训斥学生,大部分同学都喜欢她。

(6)、我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长。头发下头有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样貌。

(7)、短短的胡子,一根根的矗了出来,正似一个脱了毛的旧刷子。

(8)、当然,吴老师对同学们都很关心,同学们越来越喜欢她。我真开心能有这么一位好老师!

(9)、往下看,有一个东西会挡住你,仔细看,竟是他的肚子!他的肚子是脂肪集中的地方,所以看起来比别的地方更肉一点,拍一下,可能还会回弹呢!他跑起来,肚子上的肉一抖一抖的,十分魔性,让人不自觉得跟着一起动起来。那圆滚肚子像是吞了一颗西瓜,然后生根,发芽,开花,结果。感觉像扣了一个大铁锅在肚子上,假装成大肚子,等夜晚时再把它取下来。又像是误喝了氧气,把肚子撑了起来,只要打开阀门开关,他就能飘起来似的……

(10)、每个学生都有自己心目中的好老师,我也一样。我心目中的好老师是班主任吴老师。

(11)、卷曲的,像小楔子一样的稀疏的胡子神气活现地向旁边翘着。

(12)、即便是同样的部位在不同的人身上也会有所不同,如婴儿的手绵软饱满,老人的手青筋凸露,拿笔杆子的人中指会磨出茧子,吸烟的人食指和中指被熏得发黑,弹琴的人手指修长而灵巧,搬运工的手粗糙而有力……

(13)、举例说明:性格外向的小孩子在升入一年级的,他来到新的学校,很快便可以搞清楚学校的各项建筑分布在什么地方,可以很快的熟悉环境。即使爸爸妈妈已经离校,他们也不会感到害怕。

(14)、回到家中,我认真地想了刚才的事,认识到正是因为有了清洁工,我们才有了干净的生活环境。我们要爱护环境,也要体谅清洁工的工作,千万不要随便乱扔垃圾!

(15)、他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿,双眸亮亮的,但是很胆小怕羞。

(16)、你看,小眼睛,小平头,笑的时候,脸两边的肉红扑扑的,这宽厚的大鼻子,这标准的香肠嘴,特有大哥的范儿。对了,总觉得少了什么,我想想……对了!眼镜!嗯,这下对了,就是这个味。唉唉,你别摘下来!

(17)、他的头发很长,很浓密,如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。

(18)、这是一头乌亮浓厚的美发,像黑色的瀑布从头顶倾泻而下,它不柔软,妩媚,但健美,洒脱,有一种极朴素而自然的魅力。一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬,怎么也弄不倒,只好留个寸头,任它们像鞋刷子毛一样立着。硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发,就好比顶着一头高梁花子。一条中缝顺着脑壳的弧线,轻轻下去,分开头发,头发黑乌乌的,光溜溜的,两半边都像一块整东西一样,几乎盖住了耳朵尖,盘到后头,挽成一个大髻,又像波浪一样起伏,朝额角撞了出去。乌黑的头发异乎寻常的浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子,要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。他剪着平头,灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。他的头发很长,很浓密,如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着,像团起来的刺猬。深色的头发异常浓密,一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊,一直垂到浑圆的肩上。脑额上拱着前刘海,像一个发酵的馒头。那一头乌云般的长发掩映在她的额上,好像苍瞑的暮色,笼罩着西方的晚霞。那美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样,波浪起伏,金光闪闪。帽子下面露出一股一股的长头发,它们是先编成一根一根的小辫子,随后又绞成几根大辫子,再盘绕起来,就像编好在一个篓子上面的灯芯草。

(19)、尽管如此,我还是为自我能有这样的妈妈感到高兴和自豪。

(20)、有一次,朱教师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课,有三百多位教师听课呢!朱教师提问:乌鸦为什么能喝到水我立刻把手举得高高的朱教师喊了我.我看有这么多的教师,心里很慌,那颗心啊“扑通扑通”地直跳,声音回答得很轻.朱教师的眼睛立刻向我投来鼓励的目光,似乎在说:“对,对,声音在响亮点儿!”我看了朱教师的眼睛,胆子大了,声音也响亮起来.这时朱教师向我投来赞许的眼光,好像在说:“讲得真好!”

3、人物外貌描写300字作文我的妈妈

(1)、帽子下面露出一股一股的长头发,它们是先编成一根一根的小辫子.随后又绞成几根大辫子,再盘绕起来,就像编好在一个篓子上面的灯芯草。

(2)、我站在一个穿衣镜前,看到镜子里出现了一个人像:一米六五的女生,夹子里夹着一头美丽的长,乌黑发亮。一双中等大小的眼睛,闪着明亮的光芒,黑得像两颗黑豆子,圆圆的脸蛋,嘴角轻轻向一扬,露出了一排整齐的小白牙。这就是我——一个已经进入了六年级的小学生。

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(4)、语文课上,我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮,手痒了,不知不觉地伸过手去,想要摸一摸.正巧被朱教师看见了,她好象在暗示:“顾宇,你怎样做小动作啦”我的手立刻不痒了,赶紧放在背后,认真的听教师讲课……

(5)、在我们班中,XXX有一个外号:杰哥,为什么呢?

(6)、倪建炜有许多优点,也有许多缺点。优点是乐于助人,热爱体育锻炼,异常是跑步。缺点是动作太慢,有时爱打人。

(7)、他长着一张古铜色的鹅蛋脸,直勾勾的大眼睛上有一对粗粗的浓眉,眼睛下面长着塌鼻梁,鼻梁下有特别富有表情的薄嘴唇:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时噘起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴中说出的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不止;有时却让人忍俊不禁,大笑不已。他还有乌黑发亮的刺猬头。

(8)、先说说她的外貌吧,个子偏高,在高高的鼻子上长了一双迷人的电眼睛,只要你一盯着她的眼睛,她就会闪电似的望着你。

(9)、他面皮如同旧皮包那样黯淡,高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。

(10)、这就是我的哥哥,一个变化无常,让人琢磨不透的人。

(11)、他的金栗色的胡子,虽然从来没有剪过,但却很浅,这胡子在那有着优美的轮廓的嘴唇上面,非常紧地卷成整齐的两撮。

(12)、乌黑的头发异乎寻常地浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。

(13)、她虽长得不咋地,但学习成绩是真的好得让我们落泪呀!

(14)、我还喜欢研究呢。有一次,我让妈妈给我买了一个小汽车,我到家玩了一会儿,便把它拆了个稀巴烂,大的零件,小的零件,电线,声波机,放在一起。桌上出现了一堆零件,妈妈说:“你这是干什么?”

(15)、她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一齐,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!

(16)、他的头发很长,很浓密,如一股黑色的激流向上抛溅,又像瀑布似地悬垂于半空。

(17)、小龙一到下课时间,他可以在三秒钟跑得无影无踪,真够快的,可是一到上课时间,最后一个进教室的总是他,但是,学归学,玩归玩,他上课可认真呢!你瞧,上课积极举手发言的是他,写字最快最好的也是他,考试成绩拔尖的名单中,他也有份!他还一个让同学们佩服的长处哦!那就是电脑游戏,呵呵,他可是高手哦!你瞧,《赛尔号》。《洛克王国》都到一百级了,还有其它小游戏,更是了不得哦。以至于班上很多同学都向他去请教,下课时,你瞧他那众星捧月的样子,好像个大名星呀!他还有个外号是——牛皮大王,今天他又吹牛了,说他会爬树,刚好同学的羽毛球打到树上下不来了,同学们一致要求小龙去帮忙。不用说,各位朋友都知道结果了吧,由于太胖,再加上他根本就不会爬树,牛皮就被捅破了,但是,他很聪明呀!找来了一根长木棍,几下就把羽毛球打下来了!

(18)、外貌描写的最终目的是为了突显人物性格,所以,在你习作的小镜头里,不仅要拍下静态的外貌——肖像,更应抓住动态的外貌——神态,因为它们可是人们内心世界的外在表现!

(19)、即便是同样的部位在不同的人身上也会有所不同,如: 

(20)、我的舅妈是一位白领,她有一双炯炯有神的大眼睛,短短的头发显得很清爽,尖尖的鼻梁上架有一副眼镜。脸上总是洋溢的温暖的笑容,让人感觉到她总是文质彬彬,而且很有亲和感。所以我很喜欢我的舅妈。

4、人物外貌描写300字左右

(1)、倪建炜高兴时,眼睛就眯成了一条缝,本来是皮笑肉不笑的,但此刻也笑得很自然了,有时候还会给我吃东西呢。

(2)、凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确地描写出来。

(3)、瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,细心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!

(4)、xx是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

(5)、我至今难忘第一次读你的《点绛唇》中“倚门回首,却把春梅嗅”一句,我努力想象着你娇羞的模样:倚着门儿,柳眉桃腮,回头螓首望去,手里却掂着一枝青梅,“装模作样”地嗅一下,脸中却是怎么也遮掩不住的喜悦和紧张。

(6)、朱教师的眼睛是双眼皮儿,乌黑的眼珠儿又圆又大.初看好像没有什么异常,可你仔细一瞧啊,嘿,朱教师的眼睛会说话!

(7)、我有一个弟弟,叫余荣皓,但我习惯叫他皓皓。他长着一双水汪汪的大眼睛,就像两颗晶莹剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴则有点大。皓皓是一个古灵精怪、调皮又可爱的小屁孩。

(8)、他面色微黑,满脸雀斑,就跟把火药末擦进皮肤里去了一样。

(9)、说爷爷知识渊博是因为爷爷能够叫我不明白的题目;不仅仅如此爷爷对农业方面的知识也甚是了解,爷爷还是我们万荣县的农业专家。不论爷爷所学的知识有多少在我眼里,爷爷永远是知识渊博的长辈!

(10)、大文豪鲁迅就说过:“要极省俭地画出一个人的外貌,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的,倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。”

(11)、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

(12)、他也不例外,但是另人吃惊的事发生了,只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”,摔了一跤,这一交可摔得不轻啊,他膝盖上皮开肉绽,鲜血涌了出来,可是,他并没有就此罢休,强忍着伤痛爬了起来,有人上来扶他,他却没答应,凭着他坚韧的意志,一拐一扭地向着前方跑去。

(13)、那美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样.波浪起伏,金光闪闪。

(14)、这两个小片段描写的对象就是大家非常喜欢的哈利·波特和孙悟空,作者正是抓住了他们显著的外貌特征,只粗疏几笔就勾勒出了人物的轮廓。

(15)、总结:写人作文写完人物外貌之后接下来写人物的内在特点内在特点一共六个。品质、性格、爱好、优点、缺点、脾气。

(16)、爱好就是一个人喜欢做的事情。每个人喜欢做的事情不相同,因此每个人的爱好也不一样。有的人可能只有一个爱好,有的人可能有两到三个爱好,甚至有的人爱好在三个以上。

(17)、文文的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都是她的爱好,特别是画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,都是出自她的小手,真是画什么似什么,可漂亮了。就上一期,她画的画,得奖也不小呢!看书也是她另一爱好,我们全班同学都知道,文文很爱惜时间,就连生病打吊针,也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学习。

(18)、他,是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝的。

(19)、一条中缝顺着脑壳的弧线,轻轻下去,分开头发,头发黑乌乌的,光溜溜的,两半边都像一块整东西一样,几乎盖住了耳朵尖,盘到后头,挽成一个大髻,又像波浪一样起伏,朝额角撞了出去。

(20)、有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左思右想,草稿纸都用了一张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了两遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要批评我,心想:“糟了”!爸爸却说:“杨树堃,我再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做对了,并且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。

5、人物外貌描写300字摘抄男生

(1)、我的爷爷,就是这样一位普普通通的老人,可是。我打心眼里佩服他。

(2)、眉毛差不多完全没有.在眉毛的位置上.有两个微微隆起的发亮的线条,疏疏朗朗地长着不多几根亮晶晶的毛。

(3)、哥哥有一双会说话的眼睛,表弟在玩他的玩具时,他就会用他的眼睛狠狠地瞪着他。他高兴的时候,眼睛就眯缝着,嘴巴就会像弯弯的月亮,生气的时候,眼里会冒出金星,一言不发。他的小嘴得理不饶人,说话就像机关枪一样,痛快极了。

(4)、张教师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

(5)、我的妈妈,我的妈妈非常好,非常惹人喜欢,她的脸上永远是带着笑的。有人生气了,她会尽力把他很开心的,我爱我的妈妈。

(6)、其中,身材特点指人的高矮胖瘦;面部神情指人的喜怒哀乐;五官容貌可从头、脑、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皱纹、面部标记方面进行描写;

(7)、大文豪鲁迅就说过:“要极省俭地画出一个人的外貌,最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的,倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。”

(8)、平时我住在奶奶家,仅有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完教师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一齐专心致志的修改病句。改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也异常关心。

(9)、这就是我们班的“马大姐”——马岸青。同学外貌作文300字篇4我有个好伙伴,他的名字叫张小龙。他长得虎头虎脑,大大的眼睛炯炯有神,从中透出股机灵劲,高高的鼻梁下有张喜欢吹牛的嘴!他的身体胖乎乎的,胳膊可以和小树媲美,皮肤有点儿黑,当人家说他黑时,他会说:“纯属晒黑,绝非遗传。”

(10)、看着那清秀的字迹,我认认真真地答好题,在这大雪纷飞,北风呼啸的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流进我的心里,是那样的温暖,温暖……

(11)、做惯了生意,他的脸上永远是一团和气,鼻子上几乎老拧起一旋笑纹。

(12)、半夜,我躺在床上静静地听着厨房的响声,一会儿,果然不出我所料,我赫然听见厨房旁有“咔嚓”一声,便走下床蹑手蹑脚地走过去顺着门缝往里瞧,只见表哥两手紧紧地爆竹刚刚切开一半的西瓜,把嘴紧紧贴在瓜瓤上,狼吞虎咽地啃着,而且连瓜子都不吐。西瓜汁顺着他的嘴流到了脖子里、肚皮上,可他却不知道,陶醉在西瓜的境界了,真是个十足的馋猫!一会儿就吃完了,便上床睡觉了。

(13)、我的哥哥长得虎背熊腰,一双炯炯有神的大眼睛,威风凛凛。每次叫他写作业,都会很不情愿地瞪大眼睛,要是弟弟弄坏他的东西,就会暴跳如雷,脸气成猪肝色,在书房里踱来踱去,直跺脚。

(14)、我的哥哥经常丢三落上学的时候总忘带作业,被老师认为是不写作业。

(15)、张教师讲起课来总是那么生动趣味。记得一次作文课上在将描述人物外貌时,张教师就让我们观察她,同学们观察后有的说她眼睛的特点,有的说眉毛,有的说嘴,还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道:“看来我虽然算不上美但她很有特点,你们看到的是什么就写什么,所以必须要抓住特点仔细描述,写作时用一些我们学过的优美词语,可是你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张教师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心境这可都是她的功劳啊。

(16)、他上唇的胡子看起来很和善,松软,灰白,末端焦黄。

(17)、他那剃得光光的、轮廓鲜明的圆下巴看上去像是脚后跟。

(18)、他还比较讲究穿着,每天穿得都很大方、新鲜。他的性格既不温和也不急躁。

(19)、又有一次,爸爸把我的小妹妹接过来了,到了凌晨五点,小妹妹就一向哭,妈妈看见她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀,妈妈就急得团团转,哄了她一会儿,给她拿玩具,让她玩,赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了,过了不大一会儿,奶粉就冲好了,妈妈一边让小妹妹喝着,一边给她哼着小儿歌,我的小妹妹最终又笑了,看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦,最好的妈妈了。

(20)、爷爷是位园艺师,整整工作了38个春秋。在他的书架上放满了关于蔬菜栽培、果树嫁接到书籍以及生物杂志等;在书架的最上层,还放着一只小木箱,里面可有不少“宝贝”。听爸爸讲,那些论文是爷爷心血的结晶。今年暑假,我悄悄打开了爷爷的小木箱,看到里面装有不少荣誉证书和省、市各级政府有关部门颁发的奖状。为什么把这些也放在箱子里?我怎样也想不明白,就跑去问爷爷,爷爷意味深长的说“荣誉不是给别人看的,只要作为一种动力来激励自我时刻努力就够了。何况那都是过去了,人生就要向前看才对呀!”

(1)、看着穿衣镜前,蓬松的头发,满脸的污泥,可我依旧不在乎,扮个鬼脸,咯咯地笑了。 就在第二天,表弟来我家玩。下午,家人全部出去了,就只剩下我和表弟在家里玩耍。一会儿,耳有蚊子在“嗡嗡”直叫。

(2)、世事的变幻,战乱的离苦,让你从一个青涩的少女变成一个愁苦的妇人。你苦苦寻求着自己的幸福,总是不得愿。你的凄惨是战乱造成的,它同样也铸就了你——文学上的奇女子!

(3)、她的对手此刻是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!“可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。

(4)、小时候,我总拿爷爷的老花镜玩。一次,我不细心把它摔断了。爷爷明白后,没有责怪我,说:“不要紧,我粘一下还能够用。”爸爸劝爷爷:“爸,你这眼镜用了这么多年了,也该换一副了,要不我和你到商场买一副吧!”可爷爷不肯,非要重粘。爸爸劝不了,只好依爷爷的了。经过漫长时间的努力,爷爷最终把老花镜粘好了。

(5)、学会观察和描写人物外貌是写作中不可忽视的一项基本功,因为,作文,不论是记事还是写人,总离不开人物描写。

(6)、(2)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映,手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称,一双怪眼似明星。

(7)、她,我的一个小伙伴。学习不是说好,而是说相当好。她不但学习成绩好,并且还十分乐于助人呢!

(8)、当我有困难时,妈妈会和我共度难关;当我犯错误时,妈妈会循循善诱,教导我及时改正;当我高兴时,妈妈会像一个孩子似的比我都开心;当我悲痛时,妈妈的心境简直比我更糟糕;当我生病时,妈妈总会在病床前衣不解带地照料……

(9)、那么,我们可以从哪些方面来描写人物的外貌呢?建议大家可以从以下几方面入手:身材特点、五官容貌、面部神情、姿态声音、衣着装饰。

(10)、这眉毛浓厚而不规则,像用来擦过皮鞋油的毛刷子。

(11)、他特别贪玩。记得有一次下雨,放学回家时看见路旁有很多水,他忽然说:咱们玩漂流吧!于是,我们就自己找材料,我用吸管当船,而他摘了一片树叶当船。水流又急又快,不一会儿,就到达第一个水沟,我的“船”冲了过去,而他的船不幸掉进了水沟里,他连忙跳进水里,拿起“小船”,二话没说,索性放在我船的前面。

(12)、我们三个不但爱看书,还很喜欢运动。妈妈喜欢早上晨跑,不但可以呼吸新鲜空气,锻炼身体,还可以缓解压力,放松身心。爸爸喜欢体育器械,甩甩胳膊和腿,放松一下劳累的身体。我更不必说了,学校里有体育课,我会和同学们打打沙包,踢毽子,在双休日,我会和妈妈在夕阳下散步,我们披着夕阳赠予我们的一层金纱,一边走一边说笑,直到八九点才回来。

(13)、短短的胡子,一根根的矗了出来,正似一个脱了毛的旧刷子。

(14)、卫佳圆,人如其名,脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人,有着一颗热情的、善良的心。

(15)、上一次,我们学校组织去礼堂看电影《网络妈妈》,十分感人。刚出礼堂大门,就听到他那惊天动地的声音“网络妈妈”惹得我们都捧腹大笑。再一看他,他还瞪圆了眼睛傻笑,不知所措。

(16)、他正方下颔的四周,连到耳根,长着半脸的曹操胡子,阴森森地直立着,如一个壮毛的刷子。

(17)、我们班有一个女同学,成绩很差,平时很少同学和她玩。下课时,文文主动到她的座位,叫她读课文,计数学题,背英语单词。连老师都夸奖她是个好孩子呢!文文静静的文文同学,我要向你学习!同学外貌作文300字篇9他有着短短的小平头,两只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在闪烁。他皮肤黝黑,像小麦的颜色。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。

(18)、由于刚下过雨,树上很滑,手还没有接近知了,就“哎”一声从树上摔了下来,跌了个“四仰八叉”。刚想爬起来,却又被地上的蚂蚁给迷住了。

(19)、一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“明白就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。

(20)、一年级的时候,我转到五班,自我介绍以后,吴老师让我坐到侯芷琪旁边。侯芷琪?好奇怪的名字。我疑惑的想。是不是那个人长得像猴子我扫视了整个班级,那有一个长得像猴子的人啊。哎!算了。我无随便找了个位子坐下。

(1)、他那又浓又长的褐色小胡子像猫须似的不停颤动。

(2)、他把两条愁云紧锁的灰色眉毛更加紧蹙在眼睛上面,这两条眉毛像繁生的高耸的山岭上的灌木丛,山顶上盖满了银针一般的北国寒霜。

(3)、孩子们看完上面的这段描述,能够很快的说出这其实写的是人物的爱好。

(4)、我的妈妈是一个中等个子,皮肤又白又细的,头发黑黑的,像黑色墨水汁一样,妈妈的嗓子是沙哑的,说起话来声音很高,还有着十分流利的普通话,因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子,妈妈眼睛水灵灵的,看起来炯炯有神的样貌,她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗,她最喜欢小孩子了,偶尔也喜欢上网聊天,可是也喜欢她的学生。

(5)、最有意思的还是他的脸,那才是真的孙悟空成精呢。眼睛老细老小,黑眼珠占了眼睛的一大半。一眯起来就成了表情包,而且远远地看去,仿佛只有那四条眉毛。人家总以高鼻梁为美,而他却拥有一个塌鼻梁。他明明不戴眼镜,鼻子怎会被压塌呢?莫不是在出生时,被挤压了一下,从而形成了这番天然的塌鼻梁。而且悄悄告诉你,他的脸上也有划痕。

(6)、他是个圆脑袋,圆到你把他的头拿下来,随便打磨打磨就能当球踢。当然,他的脑袋旁也有耳朵,但他却有我们都没有的东西——小耳朵。不知道“小耳朵”是啥?别着急,这传说中的“小耳朵”就是耳垂。我们没有耳垂,那倒不可能,只不过他的耳垂比我们大而已。可能是因为胖,他的耳垂比我们的大了不止一星半点儿,就像是一尊弥勒佛像,正笑着向我点头。他的“小耳朵”看着就肉的,让人忍不住想去摸一摸,看看是否真的解压。

(7)、别看我哥哥长得挺斯文的,他的嘴巴厉害起来让人难以想像。有一次,他问我:“一寸光阴一寸金的下一句是什么?”我便回答:“寸金难买寸光阴。”他说:“错,正确答案是悟空点石变成精。”我一听,笑得腰都直不起来了,我竟然一点也不能反驳他。

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