顾城的诗读后感『通用文案19句』

顾城的诗读后感

1、    然后，做一个勇敢但不莽动，热闹却不盲从，沉静而不孤闭的人吧！

2、在1975年，他就以神童的天赋完成了自己的代表作《生命幻想曲》并奠定了自己的创作风格。1984年创作的《颂歌世界》底蕴反思，格调冷静。顾城的《一代人》、《弧线》等诗歌成为朦胧诗论争中被反复提及的“朦胧诗作”。

3、　　“纯白的云朵/腼腆地从村间走出/化入摇荡的河水/淡褐色的沙丘/披着浴衣/在岸边等待。”(见《夏》)

4、通过创新运用三基色原理，实验探究特殊造成的不同光谱下色彩诗意的变化，从而用画面诠释诗中变化的灯火，在灯火的明暗中，表达我心中的孤独，美丽和快乐。

5、每年的5月至7月，中央美术学院城市设计学院会组织各个专业的教师并邀请校外设计师、市场精英等组成教学团队，全院三年级学生根据自己的选择打通专业界限，组成不同的课题设计团队，开展专项调研与设计。

6、    在一切柔顺的梦想之上，光是一片溪水，它已经行走了千年之久。

7、　　多么形象的语言，奇妙诡谲的想像力！让人不得不叹为观止。

8、和郑老师相识不久后，他告诉了我一句话“每个孩子都是天生的诗人”。他在学期初对我们都十分细心，我写的诗，他都用红笔细心地批改，每次和他交流都能体会到他的体贴和耐心，让我愿意在他身边多停留一会儿。他还组织我们建立了诗歌群，让爱写诗的孩子随时可以交流和分享。

9、顾城多短诗，但大多小诗不小：灵气，节制，层次感强，张力十足。《小巷》同样体现了他的这一艺术特色。

10、　　《一代人》，抒写的是一代人的迷惘；《别》，是告别一段伤感的恋情；《远和近》，抒发的是一份男儿式的“幽怨”；《小巷》，讲述的情感比《一代人》更因涩深沉，它可以理解为一种黑色的忧郁么？(这些都是顾城的早期作品，顾城的代表作)这四首诗，我比较喜欢《别》和《远和近》，它们深邃含蓄、韵味无穷。

11、书中的每一首诗都被注入了它独有的诗魂，仿佛带我进入了一个千变万化的世界。你可真是我的宝贝啊——《小学生必背古诗词》。

12、小巷这首诗很短，但是画面感挺强，读完仿佛能看见一个人孤独的背影。小巷给我的感受就是孤独、无助、苦闷，我决定根据这几个关键词进行创作。我个人感觉隧道书“隧道”的形式和诗中的小巷非常契合，所以打算做一个隧道书。一开始想象的画面是民国时期的江南小巷，烟雨朦胧中站着一个人的背影，但是后来因为我不想太被诗的内容文字限制住，所以决定更根据我的读后感来进行创作，做了一个霓虹灯闪烁的雨天街道的“小巷”。制作完成后我在书中加了几个小灯来配合画面中的霓虹灯，也是希望成品在夜晚会有个比较好的观赏效果。

13、直至疫情之后，工作、家庭、考试、疫情......各种事情弄得我很是浮躁，长篇的书完全看不进去，于是我强迫自己开始看这本《顾城的诗》，因为诗一篇比较短，希望借此调整下状态。

14、《给孩子的诗》是由北岛选编的，我觉得他不仅是诗人、作家，也是一个好爸爸，因为他编这本书的最大原因就是希望他的孩子以及所有的孩子们能够读到好诗，开拓孩子们的想象空间，真正体会诗歌的文字和韵律美。书中选取了来自世界各地、不同时代的诗人的诗，它们有描写大自然的，有描写生活的，当然更多的是描写心情的。

15、上语文课了，读书声小了下来，只见一位微胖的老师穿着宽松裤，迈着大步子衣着朴素地走了过来，放下电脑后，他用缓慢的语调道出“好”。

16、1987年到1993年写出了唯一的自传体长篇小说《英儿》。他的诗常以跳跃的短句，迷离的色彩、喃喃自语的独白，营造一个远离尘世的童话世界。

17、主要节选作品有：星月的来由·烟囱、对宇宙大声发问、怀念、铭言(二首)、割草谣、找寻、我赞美世界、生命幻想曲、友谊、一代人·巨星、梦想、梦痕、眼睛、石壁、摄、山影、眨眼。

18、本就人生好像一朵飘忽的云，有几人不都是踩着曲折的人生路，探索着？！为了生活，谁的人生不在吞咽着一杯苦酒呢？！又有几人不是喝着酸辣汤过来的呢？！那么顾城喝着喝着，就感觉索然无味，生活中看不见摸不着的东西太多了，恰似一朵云朵游荡着，遥不可及，还是就这样放弃吧，所以就有了后来的悲惨结局！