单调造句
1、(5)小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。(单调造句)。
2、璀璨的意思：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也常用来形容人或事物，出自汉代王延寿的《鲁灵光殿赋》：“汩磑磑以璀璨，赫燡燡而爥坤。”
3、▲此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字，长度的具体计分标准分析：
4、公益讲堂开讲了：新课标·新理念·新课堂优秀课例展播
5、如果再拔高了往上看。熟读诗词对于一个人在成年之后可以做到出口不俗，写文章的时候遣词造句不单调乏味，适当地引用经典，也会显得气质不凡。
6、我们熟知的文豪鲁迅先生，他的弟弟周作人也是作家，三弟周建人是生物学家，在解放后更是成为副国级的全国人大副委员长、全国政协副主席。他们三兄弟在小时候启蒙的时候，就受到祖父周福清的提点。
7、丰富：把简单的变成丰富，是聪明;把丰富的变成简单，是智慧。丰富，有助思考;简单，便于实行。丰富的简单，能思能行，可成大业。
8、 根据遗忘规律，针对遗忘先快后慢的特点，学生应及时而经常地进行复习，这样做可使暂时神经联系得到加强，既省时间，又省精力，可以收到事半功倍的效果。事实上，“今日功课今日毕，不要留其到明天”,这是与遗忘作斗争的最好方法。
9、在我们的传统教育中，注重理解而轻应用，理解更多地是被动接受，而应用才能够主动输出，并且会带来更大的成就感与价值感。
10、你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。
11、 直觉思维是人们在面临新的问题时，能迅速理解并作出判断的思维活动。这是一种直接的、领悟性的思维活动。例如，老中医能够根据患者对症状的描述，迅速地作出诊断；警察在嘈杂的人群中，能够迅速地辨别出罪犯；科学家对某些偶然现象的出现，提出猜想或假说等。直觉思维具有快速性、跳跃性等特点。
12、一眼望去，到处都是单调的黄色，连一棵树木都没有，沙漠的广阔使我们每一个人都感到疲倦，似乎永远走不出去似的。
13、根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：
14、漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；语法结构单调、词汇项目有限；有较多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；格式和语域不恰当；未能清楚地传达信息给读者。
15、也许还有人要问：“古今的散文中，有不少是信笔写来，如行云流水，本色天成，并没有像你上面讲的那样艰巨，那样繁杂。”我认为，这种散文确实有的，但这只是在表面上看来是信笔写来，实际上是作者经过了无数次的锻炼，由有规律而逐渐变成表面上看起来摆脱一切规律。这其实是另外一种规律，也许还是更难掌握的更高级的一种规律。
16、鲁迅的祖父对诗词也十分看重。北京鲁迅博物馆留存了一张鲁迅祖父给鲁迅安排的读诗顺序的纸稿，上面写道：“初学先诵白居易诗，取其明白易晓，味淡而永。再诵陆游诗，志高词壮，且多越事。再诵苏诗，笔力雄健，辞足达意。再诵李白诗，思致清逸，如杜之艰深，韩之奇崛，不能学亦不必学也。”在祖父安排指点的影响下，鲁迅读了《诗经》《楚辞》，比较集中地读了屈原、陶渊明、李白、李贺、李商隐、温庭筠、苏轼、陆游、黄庭坚等人的诗，特别是屈原、陶渊明、李贺、陆游等诗人，给予鲁迅的影响是巨大的。
17、璀璨的近义词：灿烂、绚烂、绚丽、闪耀、耀眼
18、洪深《飞将军》：“喝酒呀，宴会呀，跳舞呀，天天是这几套，也会觉得单调的。”扩展资料单调的近义词：枯燥
19、我为什么只写散文呢？我有点说不清楚。记得在中学的时候，我的小伙伴们给我起过一个绰号，叫做“诗人”。我当时恐怕也写过诗，但是写得并不多，当然也不好。为什么竟成为“诗人”了呢？给我起这个绰号的那一些小伙伴几乎都已作古，现在恐怕没有人能说清楚了。其中可能包含着一个隐而不彰的信息：我一向喜欢抒情的文字。念《古文观止》一类的书的时候，真正打动了我的心的是司马迁的《报任安书》、陶渊明的《桃花源记》、李密的《陈情表》、韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《泷冈阡表》、苏轼的《前赤壁赋》和《后赤壁赋》、归有光的《项脊轩记》等一类的文字，简直是百读不厌，至今还都能背诵。我还有一个偏见，我认为，散文应该以抒情为主，叙事也必须含有抒情的成分，至于议论文，当然也不可缺，却非散文正宗了。
20、通过Anki来背诵，没什么压力。会的就直接开背，不会的打开来读一遍，然后按照熟悉程度，选一个多久之后重复的选项，到时间会再次出现，其它就不用管了。关于Anki的使用，可以参考我之前的文章：《记忆与学习(中)：Anki使用教程，如何优雅地记住一切你想记住的东西！》
21、且不管这踢落吉本的预言最终应验了没有，单看贝克福如此忿忿不平，是个正常人都会大惑不解罢? 不解的不是他对吉本著作里的大不敬表示不满，而是他既然对一位作者如此不满，又何苦花钱购下他的整套藏书。钱多少还是小事儿，弄了这么一大堆书来，不是给自己添堵吗? 今日的藏书家，要是一举购下谁的旧藏，恐怕都是源于追慕。韦力或王强，会因为讨厌哪位作者而举牌竞拍他的藏书吗? 多半不会。所以难怪谈及此事的学者包骚客 (G.W.Bowersock) 说，要想把这事儿想明白，非得有精神病临床专家的洞察力不可。
22、我们听的时间一般是安排在每天早上早起之后。起初是按照顺序来放，比如今天是1～第二天是2～再接着是3～依此类推。这样听的话，相当于每一首诗都能每天连着听，总共20遍。跟337的做法有相似之处，不过因为是听，就需要多加遍数。
23、按照2022年的《义务教育语文课程标准》和2017年的《普通高中语文课程标准》规定的小学古诗词是75篇，初中60篇，高中的诗词曲是40首，文言文32篇，合计达到200篇(首)以上，把这些篇目熟记应该是最最基本的要求。
24、 假如没有轻云薄雾把日光筛漏出五色霞彩来，天空该多么单调枯燥！
25、为了说明问题方便起见，我还是举一些中国古典文学中的例子。上面引的《醉翁亭记》的结尾是：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”以“也”字句开始，又以“也”字句结尾。中间也有大量的“也”字句，这样就前后呼应，构成了一个整体。另一个例子我想举杜甫那首著名的诗篇《赠卫八处士》，最后两句是：“明日隔山岳，世事两茫茫。”这样就给人一种言有尽而意无穷的感觉。再如白居易的《长恨歌》，洋洋洒洒数百言，或在天上，或在地下。最后的结句是：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”也使人有余味无穷的意境。还有一首诗，是钱起的《省试湘灵鼓瑟》。结句是：“曲终人不见，江上数峰青。”对这句的解释是有争论的。据我自己的看法，这样结尾，与试帖诗无关。它确实把读者带到一个永恒的境界中去。
26、回头再看身边琐事。古今中外都有不少的文章写的确实是一些身边琐事，决不是国家大事，无关大局。但是，作者的感情真挚、朴素，语言也不故意扭捏做作，因而能感动读者，甚至能让时代不同、地域不同的读者在内心深处起着共鸣。这样写身边琐事的文章能不给以很高的评价吗？我上面列举的那许多篇古文，哪一篇写的不是身边琐事呢？连近代人写的为广大读者所喜爱的一些文章，比如鲁迅的抒情散文，朱自清的《背影》、《荷塘月色》等名篇，写的难道都是国家大事吗？我甚至想说，没有身边琐事，就没有真正好的散文。所谓身边琐事，范围极广。从我上面举出的几篇古代名作来看，亲属之情占有极其重要的地位。在错综复杂的社会生活中，亲属和朋友的生离死别，最容易使人们的感情激动。此外，人们也随时随地都能遇到一些美好的、悲哀的、能拨动人们心弦的事物，值得一写。自然景色的描绘，在古今中外的散文中也占有很大的比例。读了这样的文章，我们的感情最容易触动，我们不禁就会想到，我们自己对待亲属和朋友有一种什么感情，我们对一切善良的人、一切美好的事物是一种什么态度。至于写景的文章，如果写的是祖国之景，自然会启发我们热爱祖国；如果写的是自然界的风光，也会启发我们热爱大自然，热爱生活。这样的文章能净化我们的感情，陶冶我们的性灵，小中有大，小中见大，平凡之中见真理，琐细之中见精神，这样的身边琐事难道还不值得我们大大地去写吗？
27、 思维和感觉、知觉一样，也是人脑对客观现实的反映。不过感觉和知觉是对客观现实的直接的反映，它们所反映的是客观事物的外部现象或个别属性，而思维则是对客观事物间接的、概括的反映。它所反映的是客观事物的共同的本质特征和内在联系。例如，当人们研究“水”时，通过感觉和知觉只能认识水的颜色、形态和温度，而通过思维能舍弃水的颜色、形态和温度的具体特征，而认识到水在大气压力760毫米水银柱时，温度降低到0℃，就会结冰；增加到100℃，就会沸腾这样的规律。因此人的思维是以感觉和知觉为基础的一种更复杂更高级的认识过程。
28、每天300字，三天get1000元，微头条的这些玩法你必须要懂
29、巴金《新生》第一篇：“出世、成长、保身、传种以至于死亡：所有的人都走这种呆板的单调的路。”
30、这一类的书或资料现在也不少，比如《藏在地图里的古诗词》《古诗词遇见中国地理》等等，我图简单省事，先买了两张下面这样的挂图。
31、 我不稀罕你给我买房，也不稀罕你送我豪车，只需要你真心爱我，但却难以实现。
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33、从功利和应试的角度来说，把课标要求以及入选课本的古诗会背、会写，是最低的要求。以2022年高考语文I卷为例，显性地直接涉及古诗词的部分就有15分。
34、文章的中心部分写完了，到了结束的时候，又来了一个难题。我上面讲到：文章开头难。但是认真从事写作的人都会感到：文章结尾更难。
35、我梳理总结下来，入选小学初中的42位诗人里面仅有3人没做过官。那么他们分别做了什么官，这些人生经历，对于理解诗词作品都是非常有用的。
36、这样“读书”，你也可以业余时间月入5000+(配投稿渠道)
37、光是炼字、炼句是不是就够了呢？我觉得，还是不够的。更重要的还要炼篇。关于炼字、炼句，中国古代文艺理论著作中，也包括大量的所谓“诗话”，讨论得已经很充分了。但是关于炼篇，也就是要在整篇的结构上着眼，也间或有所论列，总之是很不够的。我们甚至可以说，这个问题似乎还没有引起文人学士足够的重视。实际上，我认为，这个问题是非常重要的。
38、我学习写散文，已经有50年的历史了。如果说有一个散文学校，或者大学，甚至研究院的话，从年限上来看，我早就毕业了。但是事实上，我好像还是小学的水平，至多是中学的程度。我上面讲了那样一些话，决不意味着，我都能做得到。正相反，好多都是我努力的目标，也就是说，我想这样做，而还没有做到。我看别人的作品时，也常常拿那些标准来衡量，结果是眼高手低。在50年漫长的时间内，我搞了一些别的工作，并没有能集中精力来写散文，多少带一点客串的性质。但是我的兴致始终不衰，因此也就积累了一些所谓经验，都可以说是一得之见。对于专家内行来说，这可能是些怪论，或者是一些老生常谈。但是对我自己来说，却有点敝帚自珍的味道。《列子•杨朱篇》讲了一个故事：
39、 我不稀罕你给我买房，也不稀罕你送我豪车，只需要你真心爱我，但却难以实现。
40、宗旨：每一个教师都是宝藏，将无数宝藏联结，共同分享自己独特的经验，或许会有不一样的收获。
41、能背诵自然是好的，但是可以做到多读、熟读、读熟，也可以，至少名句要做到很熟悉。
42、开头好，并不等于整篇文章都好，炼篇的工作才只是开始。在以下的整篇文章的结构上，还要煞费苦心，惨淡经营。整篇文章一定要一环扣一环，有一种内在的逻辑性。句与句之间，段与段之间，都要严丝合缝，无懈可击。有人写文章东一榔头，西一棒槌，前言不搭后语，我认为，这不是正确的做法。
43、在这个偏僻的海岛中,生活艰苦、单调,我们从大城市初到这里,真有度日如年的感觉。
44、老师的眼睛会说话。老师的眼神，常常给我智慧、勇气和希望。我爱谢老师的眼睛！
45、枯燥，指干枯，干燥；单调，无趣味，没意思亦或者无聊。形容一点劲头也没有。
46、本文刊于2017年1月22日《文汇报笔会》
47、“文史不分家”，了解必要的历史知识，对于语文学习不仅是有益的，而且是很有必要的。我们在学古诗之前相对比较完整地拉过两三遍通史。加上在古诗学习过程中，我相继加入的一些背景知识，这都能够更好地帮助理解和学习古诗。
48、 复习效果对复习时间的安排有一定的依从性。复习时间的分配有两种方式，一种是集中复习，另一种是分散复习。集中复习是指在一段时间内相对集中地复习一种材料。分散复习是将对同一材料的复习分成多次进行，在每两次复习之间有一定的时间间隔。是使用集中复习还是分散复习，一般视材料的性质、数量、难易程度以及记忆已经达到的水平而定。实验证明：相对集中一段时间学习同一内容材料，识记的效果好。
49、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
50、 我不稀罕你穿着华贵，也不稀罕你桃花运旺，只需要你每天开心，但却看到你愁云满面。
51、每天除了上课就是写作业，这样千篇一律的生活太单调了。
52、这套音频在喜马拉雅上面是付费的，不过也有网盘资源。在这套音频之后，作者还出了同名的书，这套书我也买了，不过相对音频来说，趣味性就要大打折扣，不一定是小朋友现阶段的菜。
53、我家小朋友平时就挺喜欢“研究”地图的，所以古诗与地图结合这个形式对他来说是很棒的，没事就经常拿出两张地图来翻看。
54、 复习(review)：学完全部材料后，默默回忆其中的要点，再次尝试去回答自己所提出过的各个问题。这种记忆技术是由于学习者能够对学习材料进行良好的“主观上的组织”,从而可以产生良好的记忆效果。
55、我每天都有丰富的业余生活，觉得只有这样才能让自己的人生感到一种。
56、我现在就学习那个田夫，把我那些想法写了出来，放在选集的前面。我相信，我这些想法至多也不过同负暄相类。但我不想得到重赏，我只想得到赞同，或者反对。就让我这一篇新的野叟曝言带着它的优点与缺点，怀着欣喜或者忧惧，走到读者中去吧！
57、 我不稀罕你送我戒指，也不稀罕你给我名包，只需要你好好陪我，但却是种奢望。
58、 从不同的角度可以将思维进行不同的分类：
59、A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
60、内容：社群内会分享教育相关咨询，同时每周也会有一个探讨话题，各位老师也可以在群里自由谈论教育或者教学工作中的困惑与心得。
61、周福清是1871年科举三甲第十五名进士(大约相当于全国考试大几十名的样子)，钦点翰林院庶吉士，也是当过不小的官的。后来因科场舞弊案，落入狱中，据说他在寄回家中的一本书里夹着一张字条，其内容就是教孙辈如何学古诗的，网上有段话是这么说的：
62、今年元宵佳节，到了晚上，我们照例要去看烟花和灯展
63、 根据思维探索问题答案的方向不同，可把思维分为聚合思维与发散思维。
