古代教育家名言名句大全
1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
2、17)梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。古代教育孩子的名言警句篇二1)教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶(古代教育家名言名句大全)。
3、不是事业为了思想，而是思想为了事业。——伏尔泰
4、(大意)道路平坦距离又近地方，前来游览的人便多；道路艰险而又偏远的地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远、少有人至的地方，所以，没有意志的人是不能到达的。有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。有了志气与体力，也不盲从别人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的物件来辅助，也不能到达。
5、(背景)本文是韩愈写给他的学生李蟠的，论述了教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则。此文抨击当时士大夫阶层“位卑则足羞，官盛则近谀”的心理，倡导从师而学的风气。
6、"语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式"。——《语文课程标准》
7、宋 柳永 凤栖梧 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
8、(背景)本文写于唐太宗贞观十一年，魏征向太宗上疏，意在劝谏太宗居安思危，戒奢以俭，积其德义。
9、教师是太阳底下最崇高、最优越的职业—夸美纽斯
10、"不识庐山真面目，只缘身在此山中。如果我们的语文教育教学工作者能跳出语文看语文，跳出课堂看课堂，跳出课本看课本，多思考语文教学的大策略，从大处着手改革小学语文教学，那么，小学语文教学改革的收效会更大"。——著名特级教师沈大安
11、汉 佚名 凤求凰，琴歌有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。
12、师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别！——储昌楼
13、好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。”——洛克(英)
14、1世上的名士，只求宽厚仁爱，却弄得待客馈送的饮食，被憧仆给减少，允诺资助的东西，被妻子给克扣，轻侮宾客，刻薄乡邻，这是治家的大祸害。——颜之推
15、叶圣陶老先生指出："至于文字语言训练，最要紧的是训练语感，离开了语感，一切说写都无法进行。"
16、他大约十三四岁，又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
17、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则妇不顺也。——颜之推
18、“勤奋.运气或灵活的手腕固然重要,却非关键,唯有掌握重点才是成功的不二法门.”——葛雷《成功的共通性》
19、当代教育家于漪为师格言:“在任何条件下,顺境,逆境,外物引诱,都要坚持立身,讲究德行.”
20、14)三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
22、邦有道则知(zhì)，邦无道则愚。
23、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。——第斯多惠
24、孟子宣扬“仁政”，最早提出“民贵君轻”思想，孟子的言论著作收录于《孟子》一书。其中《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》、《寡人之于国也》和《生于忧患，死于安乐》等篇编入中小学语文教科书中。
25、荀子，战国末期赵国人，思想家、哲学家、教育家，儒家学派的代表人物，先秦时代百家争鸣的集大成者。
26、宋 欧阳修 蝶恋花二首其一 泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
27、唐 温庭筠 新添声杨柳枝 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？
28、今不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。——颜之推名言
29、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。
30、古希腊阿波罗神殿的石柱上赫然刻着“认识你自己”!
31、元 张可久 塞鸿秋 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。
32、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――孔子
33、穷则独善其身，达则兼善天下。
34、作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，
35、要善于向别人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之
36、前后不一致是教育中最严重错误之一。——(英)斯宾塞
37、春秋时期鲁国人，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。
38、止凡人之斗阋，则尧舜之道，不如寡妻之诲谕。——颜之推
39、所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——(中)晨曦作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
40、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱
41、亲友之迫危难也，家财己力，当无所吝；若横生图计，无理请谒，非吾教也。——颜之推名言
42、7)养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。——徐惟诚
43、赏析：这句话出自春秋·鲁·孔子《论语》。已经完成的事情就不要再说了。已经做过的事情就不要再去议论，过往的事情不要再去追究。孔子这句话告诉我们不要被那些过去的事情所困扰。
44、民国 梁启超 **竹枝词 相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。
45、表示“说”的字词：讲、曰、叫、喊、嚷、谈、问、议、诉、骂
46、3)吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
47、宋 苏轼江城子十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。
48、德艺周厚，则名必善焉；容色姝丽，则影必美焉。——颜之推名言
49、然至于宏丽精华，不过数十篇耳。但使不失体裁，辞意可观，便称才士；要须动俗盖世，亦俟河之清乎！——颜之推名言
50、让我们不要用过去的哀悉拖累我们的记忆。——莎士比亚
51、(大意)作战靠的是勇气。第一次击鼓能够振作士兵们的勇气，第二次击鼓勇气就衰弱了，第三次击鼓勇气就竭尽了。敌方的勇气竭尽而我方的勇气正旺盛，所以战胜了齐国军队。
52、1宇宙还可到达边缘，情性则没有个尽头。只有少欲知止，立个限度。——颜之推
53、1颜之推幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。——颜之推名言
54、虽百世小人，知读论语、孝经者，尚为人师；虽千载冠冕，不晓书记者，莫不耕田养马。以此观之，安可不自勉耶？——颜之推名言
55、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
56、譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。
57、互相宽容的朋友一定百年同舟;互相宽容的夫妻一定百年共枕;互相宽容的世界一定和平美丽。
58、扬黄牛精神，做平凡工作。教育学生，从爱出发，爱是一种持久而深刻的感情。
59、1自兹以往，至于九族，皆本于三亲焉，故于人伦为重者也，不可不笃。——颜之推名言
60、音乐乃是一种使人迷恋善良美和人道精神的最奇妙最精细的手段。——(前苏联教育家)苏霍姆林斯基
61、“凡为教，目的在于达到不需要教。”——叶圣陶
62、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。
63、伟大的成就往往源自微不足道的小事.每念及此,我总认为世上没有小事.——美国前众议员暨广告业者巴登
64、清 况周颐 减字浣溪沙 他生莫作有情痴，人间无地著相思。
65、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。——杜威
66、1天下事，以难而废者十之以惰而废者十之九。——颜之推
67、一切过去了的都会变成亲切的怀念。——普希金
68、翻译：果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。
69、有一种健忘是高贵的，就是不记旧恶。——赛蒙兹
70、圣雄甘地(gandhi):“若非拱手让人,任何人无法剥夺我们的自尊.”
71、古代的孔子是非常主张激发学生"乐学"的，他曾自我评价说："其为人也，发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至"(《论语·述而》)。这充分说明贯穿在孔子整个学习活动中的一个重要心理是无穷的乐趣。
72、凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过教师知道应
73、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿
74、有人夸你，别信。有人骂你，别听。周围人随意捧骂，不可与之交，因其无至性也。
75、学而时习之——出自孔子及其弟子的《论语·学而》
76、现在有两百多篇文章储存在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有很好地研究过，但是这么多具体的东西至少可以使我明白所谓"文章"是怎么回事。--—著名作家巴金
77、窃人之财，刑辟之所处；窃人之美，鬼神之所责。——颜之推名言
78、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
79、宋 柳永 雨霖铃 执手相看泪眼，竟无语凝噎。
80、《基础教育课程改革纲要(试行)解读》中有专篇议论教师的成长,它从“关注的不同”入手,叙述教师成长的五个阶段:①“非关注”阶段;②“虚拟关注”阶段;③“生存关注”阶段——初任教师的阶段;④“任务关注”阶段;⑤“自我更新关注”阶段.
