自尊的名人简短事例
1、最差的就是用刻薄的语言挖苦他，把孩子数落得一无是处，甚至新帐旧账一起算。
2、(素材)上百句名言，不怕孩子期末考试写作没素材，赶紧记下!
3、(素材)人民日报时评10月硬核摘抄50句，浓缩精华！
4、作文开头结尾素材分主题汇编，学会了写作时间节省一半
5、(素材)惊艳阅卷老师|「我知道你很累，可成功都是熬出来的」
6、锥子扎不出血的麻木，实际上就是一种心灵的死亡，而有痛的感觉就代表没有失去信心，没有失去生命力。知耻而后勇，只要信心在，有什么困难克服不了呢?一个人不管自己能力有多大，如果没有自信，什么事也做不成。自信的名人故事篇15自信是使人走向成功的第一要素。如果你真正建立了自信，那么你正在迈向成功之门。古往今来，每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中，无不是以坚强的自信为其先导。正如宋朝大文豪苏东坡所言：“古之成大事者，不乏有超世之才，亦有坚韧不拔之志。”他所说的“志”不仅是指意志，更重要的是指信心，指一种必胜的信心。
7、世界上最了解孩子的就是母亲，所以，母亲最清楚自己孩子的弱点在什么地方。
8、六年级时，教室后面一个座位上，一个学生总是在课堂上睡觉，作为班主任，面对这样的一个学生，我知道，这是一个“刺头生”，然而，这个“刺头生”在四年级时确实班级的体育尖子，跟我还算是熟悉，路上遇见了我也会主动跟分享他的一些生活趣事。我不动声色地观察这个学生，也跟科任老师作了很多交流，科任老师都反应他每节课都是在睡觉。下班回家时，我总会看到他一个人在家门口的小巷溜达，很多次，他看到我的时候总是笑着躲进家门。周末，我跟学校领导对这位学生进行家访。单亲家庭的学生，家长又是长年在外工作，他就跟爷爷一起生活，基本就处于散养状态。了解了这些情况，我主动出击。我找了一个课间时间，把这个学生叫到我的办公室，单独与他谈心。我先从他的体育强项入手，肯定了他的闪光点，接着从他的家庭情况切入与他谈心，与他分享了历史上好些在艰苦的家庭环境中成长为成功人士的例子，鼓励他勇敢地面对现实，积极乐观地学习。听着我的话，他一直低着头，当我讲到他的家庭、父亲时，他的泪水直溜溜地流了下来，我拿出一张纸，让他写一封信给他的父亲，说说他的心里话的。他对着纸，泪水泉涌般而出。我知道，我说到他的心坎上了。我也没再说下去，只是轻轻得拍了拍了他的肩膀，拿出纸巾给他，平复了他的情绪，我跟了来了个课堂“三约定”：不能再课堂睡觉，作业要尽量完成(我不敢说全部完成，因为他的知识基础太薄弱)，考试不能交白卷。他笑着对我点了点头。第一学期的期中考，他从原来的白卷英雄，第一次完整完成了考试，到了期末考，他突破了不及格，考了六十多分。
9、(素材)世界名人语录100句，句句经典，给你的作文加亮点
10、(素材)古诗文中常用的100个意象，写作文有用！
11、引证法也叫道理论证，就是通过引用名人名言、古诗文名句、俗语谚语警句甚至歌词等来恰当证明自己的观点。由于引用的话语已被无数事实证明，被世人公认，所以具有很强的说服力。怎么用好引证法呢？
12、“属概念”是被定义概念所属的大类，也就是归类；“种差”就是在大类之中，被定义概念与同类相邻概念间的主要差别。要求学生在分析、综合、比较的基础上，抽取同类事物共同的、本质的特征，辨析突出它的独特特征。这属于高阶的思维，相对来说，是比较难的。
13、诸葛亮给刘备分析了天下的形势，说：“北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和，拿下西川成大业，和曹、孙成三足鼎立之势。”刘备一听，非常佩服，请求他出山相助。诸葛亮答应了。那年诸葛亮才27岁。
14、对论述文写作知识的处理与改造，适度降低起点，剔除繁杂概念的强加，而要设计支架使“知识下移”“软着陆”，使教学内容要贴近写作水平，让每一个学生有成功体验。教学中显然不是一味强调“要阐释”“要定义”这样的指令，而是设计支架，让不会写的学生也会写。
15、为了扭转这种风气，走出这种只举证不说理的“顽疾式”写作模式，教学中首要避免命制诸如玄理化、空洞化的作文题，避免学生空谈“道”论“德”，让“背名言找事例式”写作思维绝无出路。命制作文题要尽可能地贴近时代、贴近社会、贴近学生生活。开发各种各类情境支架式命题，要求有情境、有具体的表达对象、有一个具体真实的读者。论述文写作注重基于表达目的、读者意识，力倡命制有具体情境设置、任务驱动的作文题，给出“真问题”，要求“真思考”，以培养理性的精神，如：
16、20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”
17、(素材)背会这108个美段，孩子的作文水平一定会大大提升！
18、一天放学后，我让小瑞到办公室。一开始，他显得很紧张，以为自己做错了什么又要挨批评。我拿出准备好的一本封面印有超人图案的日记本递给他——我曾见他的课本里贴着好多超人的贴纸。“老师买了一份礼物给你，看看喜欢吗？”他一脸意外，脸上露出了激动的表情。“老师想用它来跟你写写悄悄话，行吗？”他惊喜地点了点头。“那你也要答应给我写写你的悄悄话才行！这可是我和你之间的小秘密哦！”他欣然答应了。
19、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫
20、这时，孩子心里会很有底气和自信，他会发挥得比平时更好。
21、这个最简单了，首先……其次……然后……最后，注意可以在单段出现，不要作为全篇的结构。
22、(示例)人一贫穷，如草木缺水，黄泉无踪，枯黄近死；似涸辙鲋鱼，东海太远，难有生机。
23、流水账式介绍法。这种写法最简单了，我们可以把自己的姓名、年龄、性别、爱好特长、性格特点等，一一作流水账式的介绍，让读者从这些直白的叙述中了解自己。
24、近五年来，在省级以上刊物上发表论文100余篇，主编参编浙江省精品课程教材3本，参编书稿4本，有20余篇论文、案例、课件在市级以上的评比中获奖。
25、(素材)36首绝美诗词，学学古人是如何描写天气的，值得摘抄！
26、谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱，对沙皇的反抗。
27、这个“黄金三问”在论述文写作时，要求写作者思考，在命题者认定的观点、所举的现象、所呈的材料外去质疑诸如此类的问题，如：
28、走出班级后我深深地松了一口气，这件事自始至终我没有用一个“偷”字，我为这次成功处理好这件事而高兴。第二天，丢钱的学生来告诉我钱找到了。我说你是不是放忘地方了，以后要好好管理自己的财物，学会管理自己的财物也是一种生存的基本能力，学生听后开心的走了，我也开心的笑了。
29、 这些文字是不是很熟悉？就是这样的母亲才可能培养出了那么出色的孩子。因为孩子在幼小时对母亲有着本能的依赖，所以，母亲的性格、语言和行为会影响孩子的一生。如何才能使孩子的性格习惯不往母亲性格的反方向发展并承袭母亲的优点呢？
30、母亲在孩子面前，不是在谈判桌前，不需要用批评、挑剔和要求完美的眼光去看待孩子。
31、此后，诸葛亮成为刘备的主要谋士，果然帮助刘备建立了蜀汉政权，形成了与东吴、曹魏三国鼎立的局面。
32、(素材)63个哲理故事及写作启示，值得收藏
33、时光荏苒，做了几年的教师，慢慢开始摸索出了适合我跟学生的相处之道。我喜欢学生，喜欢他们身上的开朗性格，喜欢他们即使跌倒也笑嘻嘻的站起来，喜欢他们围着我叫老师时咧嘴的样子。即使一天工作下来特别累，看到他们我也会觉得很幸福。
34、由此可见，我们所遭遇的任何困境，无论多么困难，实际上若和我们所持的心态比较，其严重性往往要来得轻微许多。大多数人往往在还未采取任何应对措施之前，便已信心丧尽，从而不战自败。相反，如果秉持自信与乐观的态度面对问题，便极有可能克服逆境，甚至反败为胜。
35、我们在分析问题时，不要仅就事论事，要注意和其他问题的联系，要透过事物现象看本质，对事物做出由此及彼、由表及里的分析。事物的表面现象总是纷繁复杂的，而事物的本质却往往深深地隐藏在现象之中，因此只有在感性认识的基础上进一步思考，才能挖掘出事物的本质。)
36、(素材)「木心名言精选50句」(文艺诗意，内涵深刻)
37、新班级诞生之时她正在送儿子上大学的途中，晚上8点多回到学校，我们在上自习课。她走进教室环视了一下，随即在教室外走廊上和一部分同学进行了简短的交流--回到教室看见他们脸上写着高兴和信心，同学们心里谁不希望在新班级给班主任好印象呢，而谢老师恰恰给了我们满满的自尊自信，我们回报班主任的便是在以后的班级中乐于接受管理。她常对我们说的一句话就是你我实话实说，有困难互相帮助解决，如此我们建立了互相信任的关系。
38、提起李富荣这个名字，乒乓球爱好者可能会无人不晓。李富荣是我国著名乒乓球运动员和乒乓球队前教练。第26至第28届世界乒乓球锦标赛，他是三届团体赛的夺冠主力。在他的带领下，中国乒乓球队走出低谷，在第38届世乒赛上包揽了全部冠军，为国家赢得了荣誉。回顾李富荣的运动生涯，使他获得成功的因素有很多，但归结起来，最重要的一点是他的那种“我能赢，我能赢”的自信。从小时候开始，李富荣就表现出十分强烈的好胜心。一上乒乓球台他就瞪起双眼，显出一股永不服输的劲头。靠着这股劲头，他赢得了教练的欣赏。也正是靠着这股劲头，少年李富荣居然胜过一位曾在全国比赛中拿过第三名的女将。相信自己一定能赢，这仅是一种主观愿望，而要在比赛中真正击败对手，需要有扎实的基本功做基础。为了提高技术，李富荣苦练不止。夜里睡觉，球拍就放在枕边。—一天半夜，他在睡梦中操起了球拍，使劲挥动，下打在睡在圭旁边的同伴的头上。李富荣的这种自信给他带来了巨大的收获，并形成了他顽强、凶猛的球风。另一位乒乓球老将徐寅生回忆往事时说：“我打球，最怕李富荣和张燮林。你跟他们打球，心里难受，好像老赢不了他们似的。”李富荣的自信还表现在执教中国乒乓球队的过程中。他当教练不久，在第35届世界乒乓球锦标赛上，男队大败而归，这是25届世乒赛以来最惨重的失败。当时一位记者请他发表赛后的感想。李富荣很有信心地回答：“匈牙利队重新夺得世界冠军用了整整27年时间，我们中国队夺回斯韦思林杯，绝不需要27年。”他在日记本的扉页上写道：“36届一定要打翻身仗！翻不了身，我就下台！”
39、勾践在百姓激励和文种范蠡的辅佐下，卧薪尝胆发奋图强，君民一心，艰苦奋斗，终于完成文种谋划的十年生聚十年教养的复国大计。勾践趁夫差长期对外穷兵黩武对内荒淫无道之际，祭旗发兵，终于伸雪国耻，收复故土。
40、所以，妈妈最好表现得没什么情绪变化，让孩子把卷子拿出来，和孩子一起分析错在哪儿。
41、李远哲说：“那些知识我都懂，就是因为懂了我才不用，希望用新的方法来解题。”
42、这个问题支架尤其适用类似箴言式的作文题，诸如“凡所难求皆绝好，及能如愿便平常(朱光潜)”“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂百里挑一(改自于王尔德的经典语录)”“人们不习惯于凝视，总是长于奔走和张望(韩少功)”，学生写作过程往往把它当作“至理”“真理”来“印证”。但事实上，这类作文所列的某一名人的某一句格言箴言，是针对某一现象、某一特例而言，而非“放之四海皆准”的圭臬。以这样的“问题支架”来训练学生理性思辨表达能力，在表达中突出“具体”——写的过程，就是要明辨这一句话语的背景、条件、前因、后果。
43、教学上和工作上的成绩令人欣喜，谢红美老师告诉我们：她是从领导们那里学到了工作方法和技巧，他们是她工作中的百度，所以要感谢领导；同学们养成了好的学习习惯和优秀的品质，应该感谢班级的每位老师，老师是她的定心丸、顶梁柱、坚强后盾；感谢家长对班级和同学们的支持以及对她工作的鼓励；更要同学们感谢一直坚持不懈的自我：这一切我们永志不忘。
44、然而忽必烈还不忍心，急忙挥手要他退去。有的说应该答应文天祥的要求，诏令可以。不一会儿又下诏加以阻止，文天祥已死了。
45、(素材)徐志摩最美经典句子，哪一句最能打动你？
46、其他四段箴言，也都是四言二十句，其语言特点和《清箴》略同。
47、果然，在上体育课时，班长告诉我那个男生身体不适没去上课，在教室里待着。我就去班上看他，只见他在桌子上趴着，我就问了问情况摸摸她的头，他说不要紧，我就说：“有带药吗，没有的话老师去给你买”？他说有，我就给她倒了一杯水，让他把药吃了，好好休息。当我准备离开时，他轻轻地喊住了我，“老师，我错了，钱是我拿的。”我问他：“你自己悄悄的还回去不就行了吗，干嘛还要和老师说啊”？他说：“我就是要做个诚实的人，因为老师没有看低我，告诉老师我心里就踏实了，而且以后再也不会做这样的事了。”
48、李远哲出生在**，良好的家庭环境，使他从小有更多的机会接触各方面的知识。在各种思想的冲击下，李远哲养成了什么都靠自己思考得出结论的惯性，并且尽力寻找解决问题的方法。
49、赵国的蔺相如因“完璧归赵”有功，被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇本就看蔺相如不顺眼，这下看他被封上卿，立马就火冒金星，不服气了，并且暴跳如雷说：“我遇见相如，一定要狠狠羞辱他！”
50、(示例)欧阳修四岁而孤，家贫无资，借书而读；范仲淹幼年丧父，家贫断粥，冷切而食；居里夫人父贫俸低，家贫难养，十七自立，供姐读书；穆希卡最穷总统，捐献全部，瘸狗相伴……他们，虽贫穷加诸身，却不能加于心，努力、坚韧、善良、奉献诸多美好品质洋溢在外。人穷，志不穷，心不惧。
51、过了几天，刘备和关羽。张飞冒着大雪又来到诸葛亮的家。刘备看见一个青年正在读书，急忙过去行礼。可那个青年是诸葛亮的弟弟。他告诉刘备，哥哥被朋友邀走了。刘备非常失望，只好留下一封信，说渴望得到诸葛亮的帮助，平定天下。
52、“一箪食，一瓢饮，在陋巷，回也不改其乐！”安于贫，乐于道，这是孔圣首徒颜回！
53、(示例)贫穷牵累了杜甫大半生，饥饿、疾病、死亡从未远离他，他不会感谢贫穷，因为贫穷不会给普天下贫穷的人民带来快乐，那就绝不会给他带来快乐。
54、记得有一次我生病，喉咙失声说不出话，放心不下学生还是到学校上班。开始上课，我努力发声，我的学生听出不对劲，都认真听课，有个别捣蛋的也在其他同学的制止下安静了下来。看着他们认真的神情，一瞬间一股暖流涌上心头。那种学生无声的关心默默的触动着我。那是第一次这个班自主的安静为了我可以降低音量给他们上课。这样一群可爱的天使，我怎能不爱呢？
55、母亲温柔、贤淑、善解人意，她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚强、善良、有主见，好像没有什么事情可以难倒母亲......
56、它引用了多个常用的“廉政典故”，鼓励人们要像凤凰一样自尊、一样清高。
57、李富荣对成功充满了信心。励志人物他认为，35届世乒赛上的失利，除了技术因素之外，最主要的是意志力差，困难时顶不住，关键时咬不住。只要在发展新技术和提高队员意志上下功夫，就一定能够实现自己的理想。人要有自信，当然自信要以优秀的素质做基础。没有良好的内在修养，那么想自信也自信不起来，自信需要用实力来说话。自信的名人故事篇13李远哲是**著名的科学家，他曾获得诺贝尔化学奖，被誉为“物理化学界的贝多芬”。
58、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。——罗素
59、 当孩子告诉妈妈今天考试没考好时，妈妈一定要克制自己的情绪，绝对不能发火或脸色阴沉，孩子这时正紧张地观察着妈妈的脸色呢。所以，妈妈最好表现得没什么情绪变化，让孩子把卷子拿出来，和孩子一起分析错在哪儿。要是孩子已经明白了错在哪儿，妈妈也不必再纠缠。
60、她对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她终于获得了成功自信的名人故事篇4索拉利奥的“自言自语”
61、(句式整齐，以比喻照应开头比喻，总结全文)
62、(注)本课时只学习并列、递进(承接)思维、对比思维，详细内容见《学习议论文常见结构模式》。
63、老师说：“那你准备一下，下节课由你来给大家讲讲你的解题思路。如果大家都赞成，我就给你打一百分。”
64、自信会为你带来活力，焕发光彩，使你的谈吐洒脱大度，产生一种感人的魅力。全世界遍布分店的世界酒店大王希尔顿，起家时只有200元美金。是什么秘诀使他获得成功呢?希尔顿回答：“自信!”开始希尔顿想筹建一个大酒店，由于没钱，他就充满自信地到处游说，鼓动别人投资。最终他的信念打动了众人，大家纷纷投资。当酒店完成一半时，突然有人听信谣言，对希尔顿产生了怀疑，要撤回投资。如果投资撤回，马上就会导致连锁反应，引起其他投资人的纷纷效仿，那么酒店也就建不下去了。此时希尔顿如无法偿还这笔钱，很可能就会因此坐牢。面临这严峻的时刻，希尔顿镇定自若，首先从银行取回大笔现款，待那人来后，希尔顿拉开抽屉的现金和支票问他：愿意要现金还是支票。那人说要支票，希尔顿就说：“如果你走时，仍要收回投资，那么这支票就属于你了。”希尔顿用这番话稳住了对方的心，让其能心平气和听他说话。接着希尔顿就充满信心地告诉他，投资后将来会有什么收益，如果现在收回投资，不仅没有收益，还要为毁约赔款，岂不是得不偿失。最终那人被希尔顿说服，没有收回投资，从而
65、(世界上的万事万物都是在不断发展、变化的。自然界如此，人类社会也如此，可以说没有任何一种事物永远停止在一个水平上，因此我们应该这样分析认识问题：当我们在学习和工作中遇到困难时，为什么不能悲观失望？当我们取得好成绩时，为什么不能沾沾自喜？当我们在前进中遇到挫折时，为什么不能丧失信心？这种分析才是运用发展的观点对问题进行辩证的分析和透视。
66、妈妈要是感到自己无法控制情绪，就去卫生间洗把脸，照照镜子，做几个深呼吸。
67、(素材)人民日报精选12类100句经典诗句
68、期末的时候，我意外地收到了苏乐同学的礼物----一幅他自己画的画，上面写着“送给亲爱的游老师,我们爱你”，稚嫩的笔画，简短的语言，却令我感动不已,因为这对于性格内向的他来说实属不易。
